19.化學(xué)式是一種用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的式子,下列化學(xué)式與它所代表的含義的解釋對(duì)應(yīng)不正確的是( 。
A.H2-氫氣B.4Fe-四個(gè)鐵原子
C.Cl--氯離子D.2CO2-兩個(gè)二氧化碳原子

分析 A、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
B、原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
C、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
D、分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.

解答 解:A、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:H2,故選項(xiàng)化學(xué)式與它所代表的含義的解釋對(duì)應(yīng)正確.
B、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4Fe可表示4個(gè)鐵原子,故選項(xiàng)化學(xué)式與它所代表的含義的解釋對(duì)應(yīng)正確.
C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.Cl-可表示氯離子,故選項(xiàng)化學(xué)式與它所代表的含義的解釋對(duì)應(yīng)正確.
D、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2CO2可表示兩個(gè)二氧化碳氧分子,故選項(xiàng)化學(xué)式與它所代表的含義的解釋對(duì)應(yīng)不正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.將少量下列物質(zhì)放入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬,能得到溶液的是( 。?table class="qanwser">A.豆油B.大理石C.蔗糖D.泥土

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.焦炭、一氧化碳都可作還原劑冶煉金屬
B.羊毛、蠶絲灼燒時(shí)都有燒焦羽毛氣味
C.氫氧化鎂、小蘇打都可作藥物治療胃酸過(guò)多.
D.氧化鈣、氫氧化鈉都可作食品包裝袋中的干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中,發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無(wú)色溶液.已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定溶液成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH=10,他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是:一定不是NaCl溶液(可能是NaOH,Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合溶液).他取少量待測(cè)液于試管中,加入過(guò)量的稀HCl,看到有氣泡冒出,由此小張同學(xué)認(rèn)為,溶液為Na2CO3溶液.
小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問(wèn),又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取少量待測(cè)液于試管中,加入過(guò)量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應(yīng)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,靜置.(寫(xiě)出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象)向上層清液中加入無(wú)色酚酞溶液,溶液不變色,通過(guò)實(shí)驗(yàn),小李認(rèn)為小張結(jié)論正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供養(yǎng)劑.利用人呼出的CO2與Na2O2反應(yīng)放出O2,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取O2,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種:若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A(選填圖中字母).
(2)檢驗(yàn)A裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后用手緊握試管外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明裝置不漏氣.
(3)為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為NaOH溶液,裝置④中盛放的試劑為濃硫酸.
(4)此外,過(guò)氧化鈉也能與水迅速而劇烈反應(yīng),生成堿和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.若用此反應(yīng)制取O2,可選用的發(fā)生裝置為C(填字母).
(5)小明在制取二氧化碳時(shí)取5g石灰石樣品于燒杯中,加入稀鹽酸至不在產(chǎn)生氣泡為止(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則該石灰石樣品種碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.2016年1月19日河北省新聞網(wǎng)報(bào)道,石家莊市陸續(xù)在全市投放100個(gè)環(huán);厥张f衣物并進(jìn)行專業(yè)分揀、洗滌、消毒、熨燙、整理后,全部用于救助山區(qū)貧困家庭,下列做法中,不符合環(huán)保這一理念的行為的是( 。
A.將廢舊金屬直接丟掉
B.將垃圾分類整理
C.減少一次性塑料袋的使用
D.盡量使用不是以氟利昂為制冷劑的電器

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了標(biāo)本,查閱資料知其主要成分是Cu2(OH)2CO3.他們以Cu2(OH)2CO3為原料制取銅,其工藝流程如圖所示.

(1)過(guò)濾操作中用到的鐵制儀器為鐵架臺(tái).
(2)無(wú)色氣體A的化學(xué)式是CO2,大氣中該氣體含量不斷上升,會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖.
(3)寫(xiě)出藍(lán)色溶液B與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)試劑E可選用稀硫酸溶液.
(5)Cu2(OH)2CO3與稀硫酸發(fā)生化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①酒精燈,②分液漏斗.
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若B裝置中固體為二氧化錳,加入過(guò)氧化氫溶液試劑可制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用D裝置收集干燥的氧氣,氣體應(yīng)從b端通入(選填“a”或“b”).
(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有可以控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止.
(5)若用E裝置收集CO2,油層的作用是防止二氧化碳溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知A、B組成相同,E是天然氣的主要成分.
(1)A的化學(xué)式為H2O2
(2)D的一種用途作燃料.
(3)反應(yīng)②的基本類型為分解反應(yīng).
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.

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