【題目】實(shí)驗(yàn)研究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。請(qǐng)以碳及其化合物的知識(shí)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)研究。

實(shí)驗(yàn)一:木炭還原氧化銅。

①觀察到B中溶液變渾濁,試管A中的現(xiàn)象_______________

A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,還原劑是__________

②反應(yīng)完全后,若先撤走酒精噴燈停止加熱,可能導(dǎo)致的后果___________________________

實(shí)驗(yàn)二:為了探究某混合氣體是由水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳3種氣體組成, 設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①欲探究混合氣體中含有CO2和H2O蒸氣,在圖中的A、B裝置內(nèi)依次盛放的化學(xué)試劑為_______;檢驗(yàn)出水蒸氣的現(xiàn)象是_____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

②裝置E、F的作用分別是__________________ 、_____________________,E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

③若沒有裝置E_______________(填“能”或“否”)證明混合氣體中含有一氧化碳,請(qǐng)簡述理由_____________________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅裝置D處的酒精燈,E中石灰水不會(huì)倒流的原因是____________。

⑤該實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)的一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有__________________________。

實(shí)驗(yàn)三:有些化妝品中添加的高純度碳酸鈣可以用石灰石來制備,如下圖。(假設(shè)石灰石中除碳酸鈣外。所含雜質(zhì)僅為SiO2,其不溶于水,高溫不會(huì)分解,也不與鹽酸反應(yīng))

Ⅰ. 寫出步驟①②中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________、____________

Ⅱ. 氣體A能使紫色石蕊試液變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

Ⅲ. 操作⑤的目的是________,用到的儀器主要有玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、__________

Ⅳ. 為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得到的固體B中碳酸鈣是否已經(jīng)完全分解,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案完成下表內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案一(66)

________________

________________

________________

方案二(67)

________________

________________

________________

【答案】 黑色固體變成亮紅色 C或碳 石灰水流入熱的試管,熱的試管炸裂 無水硫酸銅 無水硫酸銅由白色粉末變成藍(lán)色晶體 檢驗(yàn)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)是否產(chǎn)生了CO2 點(diǎn)燃尾氣,防止污染空氣 因?yàn)榛旌蠚怏w中沒有其它還原性氣體,氧化銅由黑色變成亮紅色,說明有CO(合理給分) 因?yàn)橄缇凭珶艉螅瑫?huì)繼續(xù)通入氣體,直到裝置D的玻璃管冷卻。 還原性、可燃性 CO2 + H2O= H2CO3 過濾(或過濾、洗滌、烘干) 漏斗(或漏斗、燒杯) 用一支潔凈試管取適量固體B,滴加足量稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 碳酸鈣部分分解 取適量固體B放入一支潔凈硬質(zhì)試管,高溫加熱,將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 碳酸鈣部分分解

【解析】實(shí)驗(yàn)一①木炭和氧化銅在高溫的條件下生成同和二氧化碳,故觀察到B中溶液變渾濁,試管A中的現(xiàn)象是黑色固體變成亮紅色,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為,還原劑是碳;②反應(yīng)完全后,若先撤走酒精噴燈停止加熱,可能導(dǎo)致的后果是石灰水流入熱的試管,熱的試管炸裂;實(shí)驗(yàn)二:①欲探究混合氣體中含有CO2H2O蒸氣,由于澄清石灰水中含有水,所以應(yīng)先探究水,后探究二氧化碳,所以在圖中的A、B裝置內(nèi)依次盛放的化學(xué)試劑為無水硫酸銅、澄清石灰水;檢驗(yàn)出水蒸氣的現(xiàn)象是無水硫酸銅由白色粉末變成藍(lán)色晶體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;②裝置E、F的作用分別是檢驗(yàn)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)是否產(chǎn)生了CO2 、點(diǎn)燃尾氣,防止污染空氣,E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為③若沒有裝置E也能證明混合氣體中含有一氧化碳,因?yàn)榛旌蠚怏w中沒有其它還原性氣體,氧化銅由黑色變成亮紅色,說明有CO;④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅裝置D處的酒精燈,E中石灰水不會(huì)倒流的原因是熄滅酒精燈后,會(huì)繼續(xù)通入氣體,直到裝置D的玻璃管冷卻;⑤該實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)的一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有一氧化碳還原氧化銅體現(xiàn)出還原性,一氧化碳能燃燒,體現(xiàn)出可燃性;實(shí)驗(yàn)三:Ⅰ. 寫出步驟①②中反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為: ; . 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2 + H2OH2CO3;. 操作⑤的目的是過濾,使固液分離,用到的儀器主要有玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、燒杯;. 為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得到的固體B中碳酸鈣是否已經(jīng)完全分解,設(shè)計(jì)兩種方案如下:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案一(66)

____用一支潔凈試管取適量固體B,滴加足量稀鹽酸____________

___有氣泡產(chǎn)生_____

___碳酸鈣部分分解____

方案二(67)

__取適量固體B放入一支潔凈硬質(zhì)試管,高溫加熱,將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水__

___澄清石灰水變渾濁___

__碳酸鈣部分分解

___

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖.

(1)酒精燈加燈罩的目的 ______ ;

(2)加熱一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象_________________________________________

(3)請(qǐng)你寫出①②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_________________________________ ________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里既可用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)在加熱條件下使其分解制取氧氣,也可用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)來制取氧氣。

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問題:

(1)寫出過氧化氫分解制氧氣的化學(xué)方程式:_______________

(2)寫出如圖裝置中儀器a的名稱:__________ 。

(3)與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是:__________________。

(4)收集氧氣的方法還可用_______________法,你選擇此方法的理由是:_____________。

(5)如用如圖所給的發(fā)生裝置還可以制取的氣體有_________________。

(6)如圖發(fā)生裝置中用分液漏斗而不用長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是:_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度如下:

⑴依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如下圖),圖中能表示碳酸鈉

溶解度曲線的是________(填“A”或“B”)。

⑵圖中兩溶解度曲線相交于M點(diǎn),此點(diǎn)表示的意義是____________________________。

⑶40℃時(shí),把50 g A物質(zhì)放入100 g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液?/span>________________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。

有關(guān)說法正確的是

A. 曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

B. b點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止

C. 等質(zhì)量的碳酸鈣,粉末狀的產(chǎn)生CO2的質(zhì)量多

D. 對(duì)比分析點(diǎn)c、d可知,相同的氣壓時(shí),粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組含氯元素的物質(zhì)中,氯元素化合價(jià)相同的一組是

A. HCl B.

C. NaClHClO D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理不正確的是( )

A. 堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

C. 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)目前人類使用的主要能源是化石燃料,會(huì)加劇溫室效應(yīng)。發(fā)展低碳生活是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

(1)化石燃料指的是_______、_______、_______。

(2)下列做法符合低碳生活的是_______。

①提倡使用一次性筷子 ②步行代替開私家車 ③日常生活耗用的能量盡量少

(3)舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一,他獲得氧氣的方法主要有以下兩種:

a.加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等

b.用二氧化錳與濃硫酸加熱:

a中反應(yīng)物均可制得氧氣,因?yàn)樗麄兘M成的共同點(diǎn)是______

b中物質(zhì)X的化學(xué)式是______,H2SO4的一個(gè)分子中有______個(gè)原子。

(4)拉瓦錫通過定量分析實(shí)驗(yàn),獲得化學(xué)的重要定律——質(zhì)量守恒定律。

①由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______(填字母序號(hào),下同),可能變化的是______。

A.原子種類 b.原子數(shù)目 c.分子種類 d.分子數(shù)目 e.元素種類 f.物質(zhì)種類

②已知5gX恰好與10gY化合生成新物質(zhì)Z,F(xiàn)有X、Y15g,完全反應(yīng)后生成Z的質(zhì)量為______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品,為確定其組成,某同學(xué)將32.5 g樣品加入100 g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。試求:

(1)樣品中金屬銅的質(zhì)量是 g。

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。

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