【題目】10%的氯化銨溶液200 g，其中含氯化銨________g，含水________g．蒸發(fā)40 g水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________%．

【答案】20 180 12.5%

【解析】

10%的氯化銨溶液200 g，溶質(zhì)氯化銨的質(zhì)量=200g×10%=20g，溶劑水的質(zhì)量=200g-20g=180g，蒸發(fā)40g水后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量減少，所以溶液的質(zhì)量=200g-40g=160g，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=20g÷160g=12.5%。

故答案為：20；180；12.5%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（）

A．該反應(yīng)中丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為4:1 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變 D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某原子的相對(duì)原子質(zhì)量是23，原子核外有三個(gè)電子層，最外層有1個(gè)電子，則該原子的中子數(shù)是

A.11B.12C.13D.14

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如表信息，完成表中空格：

化學(xué)符號(hào)

2Fe

3C2H5OH

符號(hào)意義

2個(gè)亞鐵離子

高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題。
（1）多吃蔬菜可補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是；
（2）如圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖：


該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為；
（3）根據(jù)右圖所提供的信息，寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法．
（1）甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如圖，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

制取氣體

所需要品

裝置連接順序

反應(yīng)的化學(xué)方程式

氧氣

氯酸鉀和二氧化錳

二氧化碳（干燥）

大理石和稀鹽酸


（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（填序號(hào)）．
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（3）丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及 位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)制取氧氣，另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；她的改進(jìn)措施是 ．
（4）丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1 ， 利用I、Ⅲ裝置來驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時(shí)C中盛放的物質(zhì)是 ， 可以觀察到的現(xiàn)象是 ．
（5）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)）作如下回收處理： ①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為 ．
③過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是（填序號(hào)）．
A．酒精燈B．燒杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒
（6）小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，生成0.2g氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理使用化肥有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)和減少環(huán)境污染。有關(guān)化肥說法不正確的是（ ）

A.磷肥能增強(qiáng)作物對(duì)病蟲害和倒伏的抵抗能力

B.KNO3是一種常用的復(fù)合肥料

C.不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用

D.提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)述如何防止水體造成污染______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將炭粉和氧化銅的混合物共15g裝入試管中（如圖裝置），加熱一段時(shí)間后（發(fā)生反應(yīng)2CuO+C═2Cu+CO2↑）冷卻、稱量，發(fā)現(xiàn)剩余固體質(zhì)量為12.8g．求
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為g．
（2）參加反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量是多少？

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