【題目】下列關(guān)于金屬的敘述與金屬活動性順序無關(guān)的是

A．不用鐵制容器配制波爾多液（含有硫酸銅）

B．真金不怕火煉

C．用稀硫酸識別黃銅（銅鋅合金）假冒的黃金指環(huán)

D．鋁制品比鐵制品更耐腐蝕

【答案】D

【解析】

試題分析：A中鐵的活動性比銅強(qiáng)，能將硫酸銅中的銅置換出來，A正確；B是由于在金屬活動性中金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，B正確；C是由于鋅能與硫酸反應(yīng)生成氫氣，能鑒別黃銅和金，正確；D是由于鋁易與空氣中氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止鋁的進(jìn)一步氧化，D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】育才中學(xué)的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時，不慎誤把維C泡騰片（保健品。主要成分如圖所示）當(dāng)做維生素C片放入了水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學(xué)的探究性趣。

【提出問題】該氣體成分是什么？

【猜想與假設(shè)】小青說：該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。小麗說：不可能含有N2，因為

小亮說：不可能含有H2 和CO，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO 最后研究小組的同學(xué)共同認(rèn)為：該氣體可能含有CO2 、O2中的一種或兩種。

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【進(jìn)行實驗】

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（2）由實驗② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在pH=2的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無色的是（ ）

A．K+、OH﹣、NO3﹣ B．NH4+、Cu2+、Cl﹣

C．Ca2+、CO32﹣、Cl﹣ D．K+、Na+、SO42﹣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中常需要使用硫酸。

（1）用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會兒后，可觀察到 。

（2）用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸，放置在空氣中一會兒，可觀察到溫度計顯示溫度升高，其原因是 。

（3）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用 ，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。

（4）實驗室用98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。

①配制該溶液的步驟：計算、 、溶解（混勻）、裝瓶貼標(biāo)簽；

②濃硫酸稀釋過程如圖所示，b中盛放的物質(zhì)是 ， a的作用是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定，某工廠排放廢水的pH為3，會污染環(huán)境。若將該廢水治理，使pH變?yōu)?/span>8，可向該水中加入適量的

A. 氯化鈉 B. 硫酸 C. 氧化鈣 D. 廢銅片

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑。F是常見的一種紅棕色物質(zhì)。它們之間存在如圖所示的關(guān)系（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。請按要求回答下列問題：

（1）寫出C的化學(xué)式：C： 。

（2）寫出下列化學(xué)方程式：A→B： 。

D+F: 。

（3）D→C的轉(zhuǎn)化最多可以通過 種基本反應(yīng)類型實現(xiàn)

（4）將B溶液與E溶液充分混合，所得溶液pH=7，此時溶液中大量存在的粒子有 （用化學(xué)符號表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年5月我市九年級學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)實驗操作考試，考到了“木炭在氧氣中燃燒”這一實驗，如圖所示，請回答：

（1）A圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈火焰的 部分迅速加熱；從燃燒條件的角度分析，加熱的目的是 。

（2）B圖中，燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽城瀕臨黃海，海鹽文化全國知名．某興趣小組同學(xué)去鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進(jìn)行了如下探究：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號）

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

（2）操作③的名稱是 ，操作④中用到玻璃棒，作用為 ．

（3）用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號）

①氯化鈉固體不純

②稱量時精鹽與砝碼放反了

③量取水時俯視讀數(shù)

④裝瓶時，有少量溶液灑出

（4）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學(xué)式為 ．

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是 ．

③若實驗過程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質(zhì)量將 （填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的第二殺手﹣﹣心腦血管疾病，這類疾病患者大多數(shù)屬于酸性體質(zhì)，應(yīng)經(jīng)常食用堿性食品．根據(jù)下表的信息，這類患者應(yīng)經(jīng)常食用的食物為（ ）

食物

葡萄

牛奶

豆制品

蘋果

pH

3.5～4.5

6.3～7.3

7.4～7.9

2.9～3.3

A．牛奶 B．葡萄 C．蘋果 D．豆制品

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案