用于判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是

A．發(fā)出耀眼的白光 B．放出大量熱

C．鎂帶變短 D．生成白色粉末氧化鎂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省淄博市九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016•泰州）圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．t1℃時(shí)，三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙＞甲=丙

B．t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲

C．將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/p>

D．t2℃時(shí)，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，再降溫到t1℃，析出無(wú)水晶體的質(zhì)量：甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，不正確的是( )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省句容市九年級(jí)上10月學(xué)情檢測(cè)化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)不可能成功的是

A．用加肥皂水的方法區(qū)分澄清石灰水和水

B．用觀察顏色的方法區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?/p>

C．用燃燒著木條一次性區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳

D．用食鹽水除去鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省句容市九年級(jí)上10月學(xué)情檢測(cè)化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是

A、干冰用于人工降雨

B、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色

C、用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D、將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省蚌埠市三校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

碳酸氫銨[化學(xué)式為NH4HCO3]是一種常見(jiàn)的化學(xué)肥料。

（1）使用說(shuō)明：“本品宜存貯于干燥陰冷處，防止受潮，施用后蓋土或立即灌溉，避免爆曬或與堿性物質(zhì)混合使用，以免肥效損失�！备鶕�(jù)上面敘述，寫(xiě)出碳酸氫銨的兩條性質(zhì)：① ； ② 。

（2）碳酸氫銨是價(jià)格較低的化肥，與其氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，請(qǐng)求出碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到1%，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，下同）。

（3）施用100千克的碳酸氫銨可為田地增加多少千克氮元素？（精確到1kg）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省蚌埠市三校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水（H2O）和雙氧水（H2O2）的說(shuō)法正確的是（ ）

A．都含有兩個(gè)氫原子 B．都含有氫氣 C．都含有氫分子 D．都含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省蚌埠市三校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

節(jié)日期間的商場(chǎng)里會(huì)感覺(jué)悶熱缺氧，其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是

A．1% B．19% C．25% D．78%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣八年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是（ ）

A、二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的

B、不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同

C、核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素

D、原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子

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