分析 (1)根據(jù)微粒的構(gòu)成分析分子的構(gòu)成、寫(xiě)出化學(xué)式;
(2)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成,寫(xiě)出B的化學(xué)式,計(jì)算B中氮、氧元素的質(zhì)量比,判斷元素的化合價(jià);
(3)根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子、元素等的變化.
解答 解:(1)由微粒的構(gòu)成可知,一個(gè)A分子是由4個(gè)原子構(gòu)成的;
(2)由微粒的構(gòu)成可知,B的化學(xué)式為NO,B中氮、氧元素的質(zhì)量比為14:16=7:8,由于氧顯-2價(jià),則氮元素的化合價(jià)為+2;
(3)由微粒的變化可知,在上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是分子的種類(lèi),原子的種類(lèi)、元素的種類(lèi)不變.
故答案為:(1)4;(2)7:8;(3)③.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子種類(lèi) | B. | 元素化合價(jià) | C. | 分子個(gè)數(shù) | D. | 物質(zhì)種類(lèi) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵鑄成鍋 | B. | 葡萄釀成酒 | C. | 木柴燃燒 | D. | 面包發(fā)霉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精燃燒 | B. | 水結(jié)成冰 | C. | 食物腐敗變質(zhì) | D. | 農(nóng)家肥腐熟 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲醇屬于氧化物 | B. | 甲醇是由碳、氫、氧三種物質(zhì)組成的 | ||
C. | 一個(gè)甲醇分子中含有6個(gè)原子 | D. | 甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20mL | B. | 大于20mL | C. | 小于20mL | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 善于觀察,善于變換角度看問(wèn)題,時(shí)刻保持一顆好奇心 | |
B. | 盡量少交流,這樣可以排除其他人對(duì)其他人對(duì)自己觀點(diǎn)的干擾 | |
C. | 善于從生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題 | |
D. | 學(xué)會(huì)質(zhì)疑,不輕信現(xiàn)成的結(jié)論 |
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