4.某興趣小組為了測定銅鋅合金(不含其它雜質)中鋅的質量分數(shù).取10g合金樣品放入試管中,加入足量稀硫酸充分反應后,溶液中還剩余部分固體,試管中物質總質量減少0.1g.請回答:
(1)溶液中剩余固體成分是銅.
(2)試管中物質總質量減少0.1g,是因為生成了氫氣.
(3)樣品中鋅的質量是3.25gg.
(4)樣品中鋅的質量分數(shù)是32.5%.

分析 根據(jù)金屬活動性順序可知,銅鋅合金中的鋅能與稀硫酸反應,銅不反應,由于稀硫酸是足量的,溶液中剩余固體成分是銅.由質量守恒定律可知,試管中物質總質量減少的質量就是生成氫氣的質量,根據(jù)鋅與硫酸反應的方程式,由氫氣的質量求出鋅的質量,進而求出樣品中鋅的質量分數(shù).

解答 解:
(1)由題意及金屬活動性順序可知,銅鋅合金中的鋅能與稀硫酸反應,銅不反應,溶液中剩余固體成分是銅;
(2)由質量守恒定律可知,試管中物質總質量減少0.1g,是因為生成了氫氣;
(3)設樣品中鋅的質量是X
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65              2
X              0.1g
$\frac{65}{X}=\frac{2}{0.1g}$
解得:X=3.25g
(4)樣品中鋅的質量分數(shù)是:$\frac{3.25g}{10g}$×100%=32.5%
故答案為:(1)銅;(2)氫氣;(3)3.25g;(4)32.5.

點評 本題主要考查學生判斷物質間的反應關系以及運用化學方程式進行計算的能力.學生需認真分析反應關系,正確書寫化學方程式,才能解決

練習冊系列答案
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14.下列用分子的觀點對生活中現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是( 。
A.擦黑板時粉塵飛揚-分子在不斷運動
B.溫度計中的水銀熱脹冷縮-分子間間隔改變
C.CO和CO2的化學性質不同-分子構成不同
D.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快-溫度越高,分子運動速率越快

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質量與產生沉淀質量的關系曲線如圖所示.
回答下列問題:
(1)從圖中看出生成沉淀的最大質量是5g.
(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時,還沒有沉淀的原因是稀鹽酸先與碳酸鈉反應.
(3)計算原濾液中氯化鈣的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列化學方程式書寫正確的是(  )
A.2P+5O2═2P2O5B.C+O2═CO2
C.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2D.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.寫出下列反應的化學方程式:
(1)有黑色固體生成的化合反應3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4(合理即可)
(2)有兩種氣體單質生成的分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)有白煙生成的氧化反應4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.如圖是一定條件下相關物質的轉化關系,其中A是只含兩種元素的純凈物,B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的單一氣體.G溶液顯淺綠色.

(1)寫出下列物質的化學式
CO2  ECO2 FH2 HCaCO3
(2)寫出符合反應①、④的化學反應方程式:
①:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
④:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.氧化汞受熱時的變化可用如圖表示(圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子).據(jù)圖得出的錯誤結論是( 。
A.氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣
B.原子是化學變化中的最小粒子
C.原子是不能再分的粒子
D.化學反應的實質是分子的再分和原子的重新組合

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列關于氧氣的說法,正確的是( 。
A.燈泡中填充氧氣可以延長其使用壽命
B.用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣
C.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水
D.測定空氣中氧氣含量的實驗可以將紅磷換成蠟燭

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列鑒別物質的試劑或方法,不正確的是( 。
選項待鑒別的物質鑒別試劑或方法
A氯化鉀與氯化銨熟石灰、研磨
B硝酸銨與食鹽
C氮氣與二氧化碳點燃的木條
D一氧化碳與二氧化碳氣體澄清的石灰水
A.AB.BC.CD.D

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