8.“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法,觀察如圖,回答問(wèn)題.

(1)微粒A最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子;
(2)微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B(填編號(hào));
(3)微粒C位于第三周期.

分析 (1)根據(jù)微粒A的最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析回答.
(2)根據(jù)微粒的最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)和元素的定義分析回答;
(3)根據(jù)元素的周期數(shù)等于原子的電子層數(shù)分析.

解答 解:(1)微粒A的最外層電子數(shù)是7,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子.
(2)再微粒A、B、C、D、E中,由于B的原子的最外層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定;
(3)微粒C的質(zhì)子數(shù)是12,原子的核外應(yīng)有三個(gè)電子層,應(yīng)位于第三周期.
故答為:(1)7,得;(2)B;(3)三.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義,難度不大,理解圖示的意義是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)來(lái)決定的是(  )
A.用鋁制造飛機(jī)B.用液氫作火箭燃料
C.用不銹鋼制炊具D.用鋁制造導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去),引起同學(xué)們的興趣.如圖是四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)正確的是( 。
A.打開(kāi)活塞K,裝置①中會(huì)有氣泡冒出,黑色固體消失
B.打開(kāi)活塞K,裝置②中會(huì)看到液面上升,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C.打開(kāi)活塞K,裝置②中會(huì)有氣泡冒出
D.打開(kāi)活塞K,裝置③中會(huì)有液體流入,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.生活處處皆化學(xué).
(1)下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是AC.

用鐵鍋烹飪食物時(shí),會(huì)增加食物中的鐵元素.請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法保持干燥.
(2)二氧化氯是一種新型的消毒劑,二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4;
(3)欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0g/mL),需要NaCl的質(zhì)量為4.5g;配制過(guò)程中,玻璃棒的作用是攪拌,加速固體溶解.經(jīng)檢測(cè),所配生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有AB(填序號(hào));
A.氯化鈉固體不純        B.稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
C.量取水時(shí),俯視讀數(shù)     D.裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(4)圖乙是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說(shuō)法正確的是D;
A.凈化后的水是純凈物       B.此裝置能對(duì)水殺菌消毒
C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰  .活性炭能吸附水中的色素及異味
(5)蛋白質(zhì)、維生素C和纖維素均屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物或無(wú)機(jī)物”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.根據(jù)圖中A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)在某一溫度時(shí),A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,此溫度為t2℃;
(2)在t3℃時(shí),將30gA物質(zhì)充分溶解在50g水中,所得溶液的質(zhì)量為70g;
(3)要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫囊环N方法是降低溫度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示裝置回答下列問(wèn)題

(1)把滴管中的氫氧化鈉溶液注入錐形瓶中后會(huì)觀察到試管中的水會(huì)重新沸騰,所發(fā)生的反應(yīng)方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,水重新沸騰的原因是氫氧化鈉吸收二氧化碳,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)降低.
(2)如果把氣球中的氫氧化鈉固體投入試管中水也會(huì)沸騰起來(lái),原因是氫氧化鈉溶于水放熱,水重新沸騰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.邏輯推理可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移,但不符合事實(shí)的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論,下列推理正確的是( 。
A.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)除去這三個(gè)條件
B.因?yàn)閱钨|(zhì)都是同種元素組成的,所以同種元素組成的物質(zhì)一定都是單質(zhì)
C.中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.可燃?xì)怏w與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸,所以CO與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.金屬與我們的生活密切相關(guān).
(1)教師里的窗戶上大都是鋁合金,鋁合金是什么材料?
(2)金屬鋁較活潑,為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列做法正確的是( 。
A.燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅
B.有小孩不慎跌入富含二氧化碳的深洞中,應(yīng)立即下洞救人
C.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅
D.測(cè)定某溶液的 pH,將 pH 試紙伸入待測(cè)液中,過(guò)一會(huì)取出,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行比較

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