13．如圖所示裝置回答下列問題

（1）把滴管中的氫氧化鈉溶液注入錐形瓶中后會觀察到試管中的水會重新沸騰，所發(fā)生的反應方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，水重新沸騰的原因是氫氧化鈉吸收二氧化碳，使瓶內(nèi)壓強減小，水的沸點降低．
（2）如果把氣球中的氫氧化鈉固體投入試管中水也會沸騰起來，原因是氫氧化鈉溶于水放熱，水重新沸騰．

分析 （1）考慮二氧化碳氣體能和氫氧化鈉溶液迅速反應，裝置內(nèi)氣壓減小解釋現(xiàn)象．
（2）氫氧化鈉溶于水放熱，據(jù)此分析．

解答 解：（1）二氧化碳氣體能和氫氧化鈉溶液迅速反應，使瓶內(nèi)壓強減小，水的沸點降低，水重新沸騰；
（2）氫氧化鈉溶于水放熱，水重新沸騰．
故答案為：（1）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O； 氫氧化鈉吸收二氧化碳，使瓶內(nèi)壓強減小，水的沸點降低；（2）氫氧化鈉溶于水放熱，水重新沸騰．

點評 此題主要考查堿的化學性質、物質溶于水時溫度的變化以及壓強的有關知識等，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列除雜，分離提純的方法或選用的試劑不正確的是（　　）
選項物質所含雜質除去雜質的方法
A硝酸鉀少量氯化鈉降溫結晶
BN2O2通過灼熱的銅網(wǎng)
CCaCl2溶液碳酸鈣過濾
D二氧化碳一氧化碳點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．化學是一門以實驗為基礎的科學．下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量的白霧
B．將生石灰加入澄清石灰水中，看到澄清石灰水變渾濁
C．打開濃硫酸的試劑瓶蓋，聞到刺激性氣味
D．往盛有稀鹽酸的燒杯中滴加酚酞溶液后，再滴入過量燒堿溶液，溶液從紅色變成無色，后來又變成紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．A、B、C、D、E、F為初中化學中常見的物質，它們之間有如下所示的反應關系（“→”表示能轉化，“-”表示能發(fā)生反應，部分產(chǎn)物已略去），其中A和E均為氧化物，B和C的溶液都能使無色酚酞變紅，D可做補鈣劑，F(xiàn)中不含氧元素，回答下列問題：
（1）F物質的化學式為HCl．
（2）B→C的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）下列有關說法中，正確的是②③．（填序號）
①D轉化為E的反應一定是復分解反應  ②B在水中的溶解度隨溫度升高而降低
③C固體溶于水時會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象  ④D和F在分類中都屬于鹽．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．“見著知微，見微知著”是化學思維方法，觀察如圖，回答問題．

（1）微粒A最外層電子數(shù)是7，在化學反應中容易得（填“得”或“失”）電子；
（2）微粒A、B、C、D、E中，對應單質化學性質最穩(wěn)定的是B（填編號）；
（3）微粒C位于第三周期．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．豆?jié){的營養(yǎng)價值很高，是人們喜愛的飲品之一，豆?jié){中含有豐富的植物蛋白，磷脂、維生素A、維生素C、煙酸和鐵、鈣等礦物質，其中鈣的含量比其他乳類還要豐富．
（1）豆?jié){中含有的主要營養(yǎng)物質是蛋白質．
2）豆?jié){機即需即制的優(yōu)點給生活帶來很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機附件-濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設計利用的操作原理是過濾
（3）黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔吐和消化不良，因此，喝不熟的豆?jié){對人體有害，但
豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后，其中的有害物質即被破壞，這個過程發(fā)生的是化學變化（填“物理”或“化學”）．
（4）小明同學通過化學課知道，人們誤食重金屬鹽（如硫酸銅、氯化鋇等）可通過喝大量豆?jié){的方法解毒，你認為下列①③（填序號）飲品也可以達到同樣的目的．
①牛奶  ②果汁  ③蛋清  ④礦泉水  ⑤食鹽水
（5）甲酸（HCOOH）是一種有機酸，它的酸性比碳酸強，比鹽酸弱，有刺激性氣味和加強的腐蝕性，螞蟻、蚊蟲叮咬時會分泌出甲酸，所以甲酸又俗稱蟻酸．
a．人被蚊蟲叮咬后會癢痛，可以涂抹下列物質中的③（填序號）消除．
①稀鹽酸②食醋③肥皂水④食鹽水
b．白螞蟻除了會蛀蝕木頭以外，它分泌的蟻酸還會腐蝕很多建筑材料，下列建筑材料不容易被蟻酸腐蝕的是（填字母）AD．
A．銅欄桿  B．鋼筋    C．大理石    D．玻璃．
c．使用濃硫酸作催化劑，在加熱的條件下，甲酸分解得到一種常見的有毒氣體和另一種氧化物，其化學方程式為HCOOH$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．實驗是學習化學的重要途徑，小亮在學習酸堿鹽的化學性質時做了如下實驗，請你和他一起完成實驗活動．

（1）實驗A中1、3孔的現(xiàn)象是變紅，該實驗的目的是探究酸與指示劑的作用；
（2）在實驗B的試管中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現(xiàn)象是有藍色沉淀生成，反應的化學方程式是2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（3）小張用實驗C驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，看到的現(xiàn)象是氣球脹大，寫出反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．Na2S2O3（硫代硫酸鈉）和Ca（IO3）2是重要的化學試劑．
（1）Na2S2O3中硫元素的化合價為+2．與稀硫酸反應的化學方程式為：Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+S↓+X↑+H2O，則X物質的化學式為SO2．
（2）Ca（IO3）2是一種難溶于水的白色固體，可由碘酸鉀（KIO3）溶液和氯化鈣溶液進行復分解反應制得，則反應的化學方程式是2KIO3+CaCl2=2KCl+Ca（IO3）2↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．對下列事實的解釋，不合理的是（　　）
A．不銹鋼制品經(jīng)久耐用         合金的抗腐蝕性強
B．吹滅蠟燭                         冷空氣降低了蠟燭的著火點
C．蔗糖在熱水中溶解更快      溫度越高，分子運動速率越大
D．真金不怕火煉                   黃金的化學性質穩(wěn)定

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