9．有氧氣、氮?dú)狻⒖諝�、二氧化碳四瓶無色氣體，為了區(qū)別它們，將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，木條正常燃燒的是空氣，木條燃燒更旺的是氧氣，使燃著的木條熄滅的是氮?dú)夂投趸�，要想�(yún)^(qū)別這兩種氣體，應(yīng)采用的方法是將氣體通入澄清的石灰水中，觀察到有澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象的是二氧化碳．

分析 鑒別氧氣、氮?dú)�、空氣、二氧化碳四瓶氣體，要根據(jù)四瓶氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)四瓶明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到鑒別出四瓶氣體的目的．

解答 解：有氧氣、氮?dú)�、空氣、二氧化碳四瓶無色氣體，氧氣能支持燃燒，氮?dú)狻⒍趸疾荒苋紵�、不能支持燃燒，為了區(qū)別它們，將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，
木條正常燃燒的是空氣，木條燃燒更旺的是氧氣，使燃著的木條熄滅的是氮?dú)�、二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，要想�(yún)^(qū)別這兩種氣體，應(yīng)采用的方法是將氣體通入澄清的石灰水中，觀察到有澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯變化的是氮?dú)猓?br />故答案為：空氣；氧氣；氮?dú)�；二氧化碳；將氣體通入澄清的石灰水中；澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳．

點(diǎn)評 本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分，提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾
B區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和濃鹽酸小木條或打開瓶蓋
C除去CaCl2溶液中的HCl加入過量的CaCO3充分反應(yīng)后過濾
D除去NaOH固體中的Na2CO3加入適量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后蒸發(fā)結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是發(fā)黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，打開止水夾后燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶占據(jù)剩余空氣體積的$\frac{1}{5}$
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：空氣中氧氣含量與正常值比較明顯偏低，其操作上的原因可能是：紅磷量不足（或裝置氣密性不好等）（要求答出一種）
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，推測集氣瓶中剩余氣體有何性質(zhì)不燃燒、不支持燃燒，不溶于水（或不和水反應(yīng)）（任寫兩條）
（4）上述乙圖是對甲圖（甲中紅磷用酒精燈點(diǎn)燃）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置圖，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，不污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2H2O從該化學(xué)方程式中你可以獲得哪信息？（寫兩條）：
（1）反應(yīng)物是氫氣和氧氣，生成物是水；（2）反應(yīng)條件是點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．小剛和小麗兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng)．

（1）小剛關(guān)閉K，通入二氧化碳，A、B中均無明顯變化，A是氫氧化鈉；
（2）小剛關(guān)閉K，繼續(xù)通入二氧化碳，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
小麗認(rèn)為：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳，因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
（3）小麗用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn)，分別量取50 mL上述溶液放入A、B中，關(guān)閉K，通入約500 mL二氧化碳，若B中溶液無明顯變化，且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積，則能（填“能”或“不能”）說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．回答下列問題．
（1）氧氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子間的間隔減��；
（2）CH4充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱
量的變化．下列反應(yīng)放出熱量的是AB（填字母序號）．
A．氧化鈣與水反應(yīng)     B．鎂與鹽酸反應(yīng)    C．碳與二氧化碳的反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．白銅（Cu、Ni合金）因?yàn)楣鉂珊�、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點(diǎn)，常代替銀做飾品．如圖所示是某實(shí)驗(yàn)分類廢氣白銅飾品成分的流程（部分反應(yīng)物產(chǎn)物在圖中已略去），已知溶液B中含有一種二價(jià)金屬硫酸鹽，分析該流程，回答下列問題：

（1）A的成分為Cu；操作Ⅱ中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部過熱液體飛濺．
（2）B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni．
（3）Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性有強(qiáng)到弱的順序是Zn＞Ni＞Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．用pH試紙測鹽酸溶液的pH為9B．無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅色
C．用熟石灰改良酸性土壤D．濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖回答問題：

（1）A是小明制作的簡易凈水器，其中小卵石、石英石的作用是過濾．
（2）B中制備氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用C裝置收集一瓶氫氣，則氣體應(yīng)從b管進(jìn)（填“a”或“b”）．
（4）D中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是氣球變大．
（5）小東用E組對比試驗(yàn)證明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，但小李告訴他并不能達(dá)到目的，原因是沒有控制變量．

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