20.關(guān)于水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是( 。
A.通過(guò)活性炭吸附部分有害物質(zhì)B.通入氯氣殺菌消毒
C.通過(guò)沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì)D.加入明礬使小顆粒凝聚

分析 A、根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)氯氣的作用解答;
C、根據(jù)過(guò)濾的原理相似,據(jù)此進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)明礬在凈水中的作用,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,能吸附部分有害物質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、通入氯氣可以殺菌消毒,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、過(guò)濾可除去不溶性雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、加入明礬,利用明礬溶于水形成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)沉降,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握水的凈化的原理、過(guò)濾的原理、活性炭具有吸附性等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示.
(1)1個(gè)鈉離子Na+;   
(2)2個(gè)硫離子2S2-;
(3)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒O2
(4)n個(gè)鋁原子nAl;
(5)F原子的結(jié)構(gòu)示意圖
(6)表示的微粒是Cl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氮原子2N;                   
(2)鐵離子Fe3+;
(3)人體缺乏I元素時(shí),會(huì)導(dǎo)致侏儒癥; 
(4)硫酸鋁中硫元素的化合價(jià)Al2($\stackrel{+6}{S}$O43

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在用過(guò)氧化氫制取氧氣的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中各物質(zhì)之前的質(zhì)量之比為68:36:32;分子個(gè)數(shù)之比為2:2:1;17g過(guò)氧化氫分解可產(chǎn)生8g氧氣,同時(shí)生成9g水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子間隔變大,100mL水和100mL的酒精混合體積<200mL(填“=”、“>”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到a、b兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比為1:2.
(2)圖2實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用pH試紙測(cè)量集氣瓶中的液體,其pH小于7(填“小于”“等于”或“大于”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.將硝酸銨固體溶于水,溶液的溫度升高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.下列物質(zhì)中,屬于混合物的有①③⑤⑧(填序號(hào),下同);屬于純凈物的有②④⑥⑦.
①凈化后的空氣  ②二氧化碳③澄清石灰水 ④液態(tài)氧氣 ⑤粗食鹽 ⑥五氧化二磷 ⑦蒸餾水 ⑧糖水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.環(huán)保部門(mén)為了使城市生活垃圾得到合理利用,近年來(lái)實(shí)施了生活垃圾分類投放的辦法.其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于( 。
A.無(wú)機(jī)物B.有機(jī)物C.鹽類D.非金屬單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案