一學(xué)�;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量.將過量的稀鹽酸加入到200g水垢中,同時(shí)測(cè)量3min內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量,結(jié)果如下表:

回答下列問題:

(1)表中有一個(gè)測(cè)量結(jié)果有較大的誤差,這一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間是________.

(2)請(qǐng)?jiān)趫D的坐標(biāo)紙上,以反應(yīng)時(shí)間為橫軸,以產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為縱軸,畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線.

(3)計(jì)算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

答案:
解析:

  (1)觀察表中數(shù)據(jù),不難發(fā)現(xiàn)120s所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)80g反常.

  (2)描點(diǎn),畫出下圖所示的曲線即為產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線.

  (3)分析圖中曲線,發(fā)現(xiàn)150s和180s時(shí)放出氣體的質(zhì)量均為66g,則說明該反應(yīng)中66g是氣體最大量,150s時(shí)反應(yīng)停止了,碳酸鈣全部參加反應(yīng),200g水垢放出CO2 66g.

  設(shè)200g水垢中碳酸鈣的質(zhì)量為x.

  CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

  100         44

  x          66g

    解得  x=150g

  故水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=75%

  答:水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?河西區(qū)二模)瑩瑩同學(xué)是學(xué)�;瘜W(xué)興趣小組成員,她對(duì)家里的幾種清潔劑進(jìn)行了研究.下表是瑩瑩家的幾種清潔劑的功能和有效成分.根據(jù)表中信息,請(qǐng)你和瑩瑩一起回答下列問題.
清潔劑 彩漂液 漂白水
功  能 漂洗衣物,使色彩鮮艷 漂除衣物污漬
有效成分 H2O2 NaClO
(1)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量的氣體
產(chǎn)生大量的氣體
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)瑩瑩同學(xué)在使用“潔廁靈”去除水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“潔廁靈”的成分中可能含有酸.
①為證實(shí)自己的猜想,瑩瑩從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(只寫出藥品和現(xiàn)象)
實(shí)驗(yàn)一:
將舊電池中的鋅皮放入除垢凈中,產(chǎn)生氣體且氣體可燃
將舊電池中的鋅皮放入除垢凈中,產(chǎn)生氣體且氣體可燃
;
實(shí)驗(yàn)二:
將生銹的鐵釘放入除垢凈中,鐵銹消失,溶液變黃色(合理均可)
將生銹的鐵釘放入除垢凈中,鐵銹消失,溶液變黃色(合理均可)

經(jīng)過以上實(shí)驗(yàn),瑩瑩得出“潔廁靈”的有效成分中一定含有酸的結(jié)論.
②瑩瑩想試制一瓶“潔廁靈”,你認(rèn)為鹽酸、硫酸這兩種酸中的
鹽酸
鹽酸
更合適,理由是
硫酸與水垢反應(yīng)會(huì)生成微溶的硫酸鈣,阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,而鹽酸不會(huì)
硫酸與水垢反應(yīng)會(huì)生成微溶的硫酸鈣,阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,而鹽酸不會(huì)

③結(jié)合上面對(duì)“潔廁靈”的了解,在使用“潔廁靈”時(shí)應(yīng)注意:
注意安全,不能沾到皮膚或衣服上
注意安全,不能沾到皮膚或衣服上

(3)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用.二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學(xué)方程式為
NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O
NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

瑩瑩同學(xué)是學(xué)�;瘜W(xué)興趣小組成員,她對(duì)家里的幾種清潔劑進(jìn)行了研究.下表是瑩瑩家的幾種清潔劑的功能和有效成分.根據(jù)表中信息,請(qǐng)你和瑩瑩一起回答下列問題.
清潔劑彩漂液漂白水
功  能漂洗衣物,使色彩鮮艷漂除衣物污漬
有效成分H2O2NaClO
(1)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)瑩瑩同學(xué)在使用“潔廁靈”去除水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“潔廁靈”的成分中可能含有酸.
①為證實(shí)自己的猜想,瑩瑩從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(只寫出藥品和現(xiàn)象)
實(shí)驗(yàn)一:______;
實(shí)驗(yàn)二:______.
經(jīng)過以上實(shí)驗(yàn),瑩瑩得出“潔廁靈”的有效成分中一定含有酸的結(jié)論.
②瑩瑩想試制一瓶“潔廁靈”,你認(rèn)為鹽酸、硫酸這兩種酸中的______更合適,理由是______
③結(jié)合上面對(duì)“潔廁靈”的了解,在使用“潔廁靈”時(shí)應(yīng)注意:______
(3)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用.二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

我區(qū)某學(xué)�;瘜W(xué)興趣小組的小鋒同學(xué)用潔凈的塑料瓶從淄的燒杯從淄河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒;
(2)將靜置后的河水采用如圖裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______.
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,則可能的原因有(寫兩點(diǎn))______;______.
(4)通過上述操作,小鋒同學(xué)總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng):“一貼”、“二低”和“三靠”.其中“二低”是指______;______.
(5)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,小鋒同學(xué)興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此你是否同意他的看法?______,理由是______.若要制得純凈水,請(qǐng)幫助小鋒同學(xué)選擇合適的凈化方法(填字母)______.  A.沉降   B.過濾  C.蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某大型火電站使用的燃料主要是煤.附近某學(xué)�;瘜W(xué)興趣小組為研究廢氣對(duì)周邊環(huán)境的影響,進(jìn)行了多方面的實(shí)驗(yàn)和記錄,并提出了一些改進(jìn)建議.
(1)收集本地區(qū)某次雨水進(jìn)行測(cè)試,其pH約為5,測(cè)得火電站周邊土壤的pH約為6.甘草為該地區(qū)的主要經(jīng)濟(jì)作物之一,參照下表:
作物小麥油菜西瓜甘草
適宜生長的pH5.5~6055.8~6.76.0~7.07.2~8.5
從土壤酸堿性考慮,你認(rèn)為該地區(qū)還適宜種植甘草嗎?說明理由.
______
(2)該校興趣小組采用熟石灰來降低校園花池土壤的酸性,但效果不明顯.小明同學(xué)提出可能是熟石灰已變質(zhì),于是大家一起設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并取樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明:熟石灰確實(shí)已部分變質(zhì).請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯
證明熟石灰樣品部分變質(zhì)
[實(shí)驗(yàn)儀器]
玻璃棒,膠頭滴管,______.
[實(shí)驗(yàn)藥品]
水,酚酞試液,______.
[實(shí)驗(yàn)報(bào)告]
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

______

______
樣品中有氫氧化鈣存在

______

______
樣品中有碳酸鈣存在
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
______  
(3)如果你是該小組的成員,請(qǐng)你為火電站提出一條減少廢氣對(duì)周邊環(huán)境污染的建設(shè)性意見:______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我區(qū)某學(xué)�;瘜W(xué)興趣小組的小鋒同學(xué)用潔凈的塑料瓶從淄的燒杯從淄河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

1、將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒;

2、將靜置后的河水采用右圖裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:

圖中還缺少的一種儀器是         ,其作用是           。

3、過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,則可能的原因有(寫兩點(diǎn))              

                                ;                                  。

4、通過上述操作,小鋒同學(xué)總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng):“一貼”、“二低”和“三靠”。其中“二低”是指                        ;                       。

5、改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,小鋒同學(xué)興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此你是否同意他的看法?              ,理由是                                  

                         。若要制得純凈水,請(qǐng)幫助小鋒同學(xué)選擇合適的凈化方法(填字母)          。   A、沉降      B、過濾    C、蒸餾

 


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