【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①__________

(2)若實(shí)驗(yàn)室對你開放,請從圖1中選擇合適的裝置,制取一種你熟悉的氣體.你想制取的氣體是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,檢驗(yàn)該氣體方法是_____;選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),選擇的收集裝置是_____,選擇此收集裝置的理由是_____

(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率.請從圖2中選取_____(填序號)取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.

(4)用高錳酸鉀制取氧氣用D收集時,當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時不能立即收集,理由_____

【答案】 酒精燈 長頸漏斗 氧氣 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2 用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃是氧氣 A C(或D) 氧氣的密度比空氣大(或氧氣不易溶于水) c 氧氣不純

【解析】(1)儀器的名稱:①是酒精燈,②是長頸漏斗。(2)選擇合適的裝置,制取一種熟悉的氣體.制取的氣體是氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3 2KCl+3O2↑。檢驗(yàn)該氣體方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃是氧氣,這是我們檢驗(yàn)氧氣常用的方法。選擇的發(fā)生裝置是A,固體加熱制取氣體。選擇的收集裝置是C(或D)。選擇此收集裝置的理由是氧氣密度比空氣大(或氧氣不易溶于水)。(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率。從圖2中選取c取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,通過注射器控制藥品,從而控制反應(yīng)速率。(4)用高錳酸鉀制取氧氣用D收集時,當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時不能立即收集,理由是氧氣不純,等到氣泡連續(xù)不斷均勻放出時再收集。

點(diǎn)睛∶根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體制取裝置,根據(jù)生成氣體的物理性質(zhì)密度和溶解性選擇氣體收集裝置。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料與我們生活息息相關(guān)。

(1)從物質(zhì)分類角度看,合金屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)將硬鋁片和鋁片互相刻畫,__________(填“硬鋁”或“鋁”)片上留下明顯劃痕。

(3)“遼寧”號航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹,其原理是__________。

(4)C919大飛機(jī)制造中,用純鋁太軟,在鋁中加入了少量的鋰(Li)等金屬熔成合金,這樣既輕便,又能增強(qiáng)它的__________和抗腐蝕性。

(5)鋰電池廣泛用于手機(jī)和筆記本電腦等電子產(chǎn)品中。鋰-氯化銀電池反應(yīng)的化學(xué)方程式式為:Li+AgCl=LiCl+Ag,可知Li的金屬活動性比Ag的________(填“強(qiáng)”或“弱”)。

(6)回收利用廢舊的鐵鍋、鋁鍋的意義是____________。(答一點(diǎn)即可)

(7)鋼是鐵的合金。取11.4g鋼樣,向其中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生氫氣0.4g(不考慮鋼樣中其他成分與稀硫酸的反應(yīng))。計算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù))。____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫時,將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是

A.該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時。溶液的pH等于7

C.當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

D.滴入溶液體積為15mL時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行鑒別、除雜質(zhì)是化學(xué)中的常用方法.下列實(shí)驗(yàn)操作方法中不正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科.下列是初中化學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生分組實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)圖示,請按要求回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)①中,用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)所用的物質(zhì)是_____(木炭、紅磷、鐵粉),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(2)實(shí)驗(yàn)②中,向燒杯里燃著階梯蠟燭傾倒CO2氣體,觀察到的現(xiàn)象是_____,該現(xiàn)象說明二氧化碳有_____的物理性質(zhì).

(3)實(shí)驗(yàn)③中,將溶液進(jìn)行過濾的操作時,玻璃棒在實(shí)驗(yàn)過程中所起的作用是_____

(4)實(shí)驗(yàn)④中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,說明NaOH固體溶于水會_____(“放出”或“吸收”)熱量.

(5)實(shí)驗(yàn)⑤中,實(shí)驗(yàn)室制氧氣的實(shí)驗(yàn),MnO2在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是_____;當(dāng)觀察到燃燒的木條_____,證明集氣瓶己收集滿氧氣.

(6)實(shí)驗(yàn)⑥中.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化氯ClO2是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其熔點(diǎn)為-59,沸點(diǎn)為11.0,易溶于水,且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性,吸入高濃度二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解,直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境,所以只有依靠現(xiàn)場制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品,所以制備和運(yùn)輸成本很高,因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水。

請依據(jù)文章回答下列問題:

1)本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和____________等方面內(nèi)容。

2)二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有________________________________________________。

3)請將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全:

2KClO3 + 2H2C2O42ClO2+ 2CO2 + K2C2O4 + __________

(4)發(fā)生二氧化氯泄漏時,緊急處理方法是__________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶元素的部分信息如圖所示,請回答下列問題:

(1)鍶原子的核電荷數(shù)為_____; 鍶的相對原子質(zhì)量為_____

(2)鍶原子核外電子層數(shù)為_____;該元素的原子易_____(填“得”或“失”) 電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家規(guī)定:從201151日起,在公共場所內(nèi)禁止吸煙。請你結(jié)合化學(xué)知識從環(huán)境、健康、安全等方面回答這樣做的好處(答出三點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。電解水實(shí)驗(yàn)如圖1所示。請回答下列問題。

(1)試管2中生成的氣體為_____。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器工作原理如圖2所示,可用于野外獲取淡水。

①蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_____(物理化學(xué)”)變化。判斷集水器里收集的淡水是硬水還是軟水的實(shí)驗(yàn)方法是_____。

②吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2CaCl2.用化學(xué)用語表示SiO2中硅元素的化合價為_____。CaCl2中各元素的質(zhì)量比為_____

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