分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
解答 解:(1)小凱可能失分的操作并說明錯誤原因:Ⅱ中取液體時瓶塞未倒放;Ⅳ驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi),燃著的火柴應(yīng)該放在集氣瓶口;故答案為:Ⅱ中取液體時瓶塞未倒放;Ⅳ驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi),燃著的火柴應(yīng)該放在集氣瓶口;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液配制步驟包括計算、稱量、溶解、裝瓶貼簽 | |
B. | 所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管 | |
C. | 稱量固體時左物右碼放反了,導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小 | |
D. | 量取水時仰視讀數(shù)會導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗 | A | B | C | D |
裝置 | ||||
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水的體積變化得出O2的體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,便于觀察O2何時收集滿 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與健康 |
①除銹跡-用醋酸 ②去餐具油污-用洗潔精乳化 ③硬水軟化-用肥皂水 ④去手上油漬-用汽油溶解 | ①人體缺乏維生素C-引起夜盲癥 ②人體攝入過量食鹽-引起高血壓 ③人體缺鐵-引起貧血 ④不能用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 |
C.化學(xué)中常見的“三” | D.化學(xué)概念中的不一定 |
①工業(yè)上的三大化石 燃料-煤、石油、天然氣 ②三大合成材料-合金、合成纖維、合成橡膠 ③三種還原性物質(zhì)-碳、氫氣、一氧化碳 ④構(gòu)成原子的三種粒子-質(zhì)子、中子、電子 | ①酸溶液通常呈酸性,但酸性溶液不一定是酸溶液 ②中和反應(yīng)一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) ③氧化物一定由兩種元素組成,但由兩種元素組成的物質(zhì)不一定是氧化物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com