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1．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）膠頭滴管用過后應立即用清水沖洗干凈，再去吸取其他藥品．
（2）實驗室加熱燒杯里的液體時，燒杯底部應墊放石棉網．
（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端潤濕，然后稍稍用力轉動插入．
（4）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是先把試管橫放，用鑷子夾取石灰石放到試管口，再把試管慢慢地豎立起來，使石灰石緩緩的滑到試管底部．

分析 （1）根據膠頭滴管的使用方法進行分析．
（2）根據用燒杯加熱的注意事項進行分析．
（3）根據玻璃管插入帶孔橡皮塞的方法進行分析．
（4）根據塊狀固體藥品的取用方法進行分析．

解答 解：（1）膠頭滴管用完后，立即用清水沖洗干凈，才能去吸取別的藥品，防止污染別的藥品．
（2）實驗室加熱燒杯里的液體時，燒杯底部應墊放石棉網，防止受熱不均引起燒杯破裂．
（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端潤濕，然后稍稍用力轉動插入．
（4）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是：先把試管橫放，用鑷子夾取石灰石放到試管口，再把試管慢慢地豎立起來，使石灰石緩緩的滑到試管底部．
故答案為：（1）立即用清水沖洗干凈；（2）石棉網； （3）潤濕；（4）先把試管橫放，用鑷子夾取石灰石放到試管口，再把試管慢慢地豎立起來，使石灰石緩緩的滑到試管底部．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．用過氧化氫制取并收集氧氣時，一定不需要的儀器有（　�。�
A．酒精燈B．長頸漏斗C．集氣瓶D．水槽

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．寫出下列反應的化學反應方程式：
（1）一種淡黃色粉末在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
（2）木炭在氧氣中燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；
（3）實驗室用固體混合物制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；該化學反應的類型為分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．在我國很多地方，人們都有使用地窖儲藏農產品的習慣．由于地窖里的農產品進行呼吸作用放出CO2，而CO2密度比空氣大，再加上地窖通風不暢，致使地窖里CO2濃度過大．多年來，因為地窖內CO2濃度超標（大于1%）使人窒息的不幸事件時有發(fā)生．
【提出問題】在沒有測量CO2濃度的專業(yè)儀器情況下，有哪些簡易方法可以檢驗CO2的有害濃度呢？
【實驗操作】
（1）在集氣瓶里分別配制CO2濃度為1%、5%、10%、15%的4種空氣．
（2）將燃著的蠟燭、健康的小白鼠、澄清石灰水，分別伸入（或放入、倒入）CO2濃度為1%、5%、10%、15%的4種空氣中，進行實驗．有關的實驗現(xiàn)象見下表，請將下表填寫完整：
空氣中
CO2濃度		燈火檢驗法小白鼠檢驗法石灰水檢驗法
1%蠟燭正常燃燒無明顯的不良反應明顯渾濁
5%蠟燭正常燃燒無明顯的不良反應明顯渾濁
10%火焰稍微變小無明顯的不良反應
15%火焰慢慢熄滅呼吸急促、煩躁不安
【實驗結論】
（1）根據上述實驗現(xiàn)象可知，檢驗地窖里CO2的有害濃度，應選擇的簡易方法是C．
A．燈火檢驗法    B．小白鼠檢驗法   C．石灰水檢驗法
（2）不選擇另外兩種方法的原因是當CO2濃度已對人體產生嚴重危害時，燈火檢驗法和小白鼠檢驗法卻檢不出CO2的濃度有害．
【拓展延伸】
（1）檢驗時，應先把地窖中的空氣取出少許，但人千萬不能進入地窖取氣．請你設計一個“空氣取樣儀”，使人站在地面上就能取出地窖里的空氣，并進行檢驗（可畫裝置示意圖）．
（2）若地窖內CO2濃度超標，可采用哪些簡便方法降低CO2的濃度？
（3）不用排水法，如何在容積為320mL的集氣瓶里配制CO2體積分數是10%的空氣？寫出具體的操作方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣裝置，請回答下列問題：
（1）試管口放棉花的原因：防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導管．
（2）試管口略向下傾斜的原因：防止冷凝水倒流，試管炸裂．
（3）收集氧氣適宜的時機：導管口連續(xù)、均勻的冒出氣泡時．
（4）排水法收集氧氣已滿的標志為：集氣瓶口有大量氣泡冒出．
（5）實驗結束后，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的原因：防止水倒吸炸裂試管．
（6）排水法收集氧氣不純的原因：沒有等到氣泡冒出均勻后就收集、集氣瓶沒有裝滿水；
（7）向上排空氣法收集氧氣已滿的方法：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．水是生命的源泉．
（1）活性炭常用于凈水，其作用是吸附、過濾水中的雜質；最清潔的燃料氫氣可由電解水的方法獲得，該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣．
（2）硬度過大的水不利于人體健康．在生活中，可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可通過加熱煮沸方法來降低水的硬度．
（3）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是D（填序號）
A．吸附     B．沉淀      C．過濾      D．蒸餾
（4）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是過濾．
（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為：4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R是Fe2O3（填化學式）．K2FeO4中鐵元素的化合價是+6．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止 水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的 70%．
（1）燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因 是瓶內氣體減少，導致壓強減小，水沿導管進入瓶內．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的 70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮氣．
【發(fā)現(xiàn)問題】
該氣體是怎樣減少的呢？
【假設】
該氣體與鎂條反應而減少．
【查閱資料】
鎂條是一種化學性質比較活潑的金屬，在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂（Mg3N2），鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂．
【交流與反思】
產物氮化鎂的狀態(tài)應為固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．某同學開始時視線與量筒內凹液面的最低處相平讀數為20mL，倒出一部分液體后，俯視讀取剩余液體為6mL，那么他所倒出液體體積為（　�。�
A．大于14mLB．小于14mLC．等于14mLD．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物質中前一種是混合物，后一種是化合物的是（　�。�
A．酒精、二氧化碳B．稀硫酸、液氧
C．汽水、干冰D．冰水混合物、氧化銅

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