9.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體的裝置圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)指出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是B(填裝置標(biāo)號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)二氧化碳的收集裝置可選用D.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取甲烷氣體.要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生裝置及收集裝置的組合是AC(或AE).

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)過(guò)氧化氫制取氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;
(3)二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;
(4)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器是添加液體的長(zhǎng)頸漏斗;
(2)過(guò)氧化氫制取氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,反應(yīng)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;
(4)用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取甲烷氣體,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,甲烷密度比空氣小,難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集;
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;
(2)B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)D;
(4)AC(或AE).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、常用儀器和裝置選取,發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.含相同元素的不同物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化,如:CO2 $?_{②}^{①}$ CaCO3
(1)反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式分別為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O(或CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑)
(2)你所書(shū)寫(xiě)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)(或分解反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在密閉容器中,5.8g丁烷(C4H10)和一定量氧氣完全反應(yīng),有9g水、13.2g二氧化碳和2.8g另一種物質(zhì)生成,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C4H10+6O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+5H2O+CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.曉銘同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)研究鐵的性質(zhì)時(shí),將一定量的鐵粉置于錐形瓶底部,塞緊瓶塞,然后往錐形瓶中滴加適量的稀鹽酸后,開(kāi)始測(cè)量錐形瓶?jī)?nèi)部壓強(qiáng)的變化,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)與時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示:
(1)錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)上升的原因是稀鹽酸與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氣體.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)如果將鐵粉換成鎂粉,錐形瓶?jī)?nèi)部的壓強(qiáng)會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)升高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.過(guò)氧化鈣晶體(CaO2•8H2O)較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒.以貝殼為原料制備CaO2流程如圖:

(1)氣體X是二氧化碳(CO2);將過(guò)氧化鈣晶體與溶液分離的方法是過(guò)濾.
(2)反應(yīng)Y需控制溫度在0~5℃,可將反應(yīng)容器放在冰水混合物中,反應(yīng)產(chǎn)物是CaO2•8H2O,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式CaO+H2O2+7H2O=CaO2•8H2O該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng).獲得的過(guò)氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì),原因是CaO或Ca(OH)2過(guò)量,且Ca(OH)2微溶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),某同學(xué)用自制的簡(jiǎn)易凈水器提純粗鹽,效果不理想.用自制的簡(jiǎn)易凈水器凈化后的粗鹽水仍含可溶性雜質(zhì),他設(shè)計(jì)了如圖的除雜流程:

(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2;
(2)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)步驟③操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾,步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和氫氧化鈉.
(4)最后從精鹽水中提取食鹽可采取蒸發(fā)操作.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.通過(guò)對(duì)初中化學(xué)的學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與完成下列問(wèn)題與討論:
問(wèn)題一:氣體制備

(1)實(shí)驗(yàn)室常用如圖1裝置制取氧氣,在圖中標(biāo)出儀器a的名稱(chēng)鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室也可用此圖裝置制備甲烷,推測(cè)其反應(yīng)物是A(填序號(hào)).
A、CH3COONa固體和堿石灰  B.Al2O3,固體和水   C.CO和H2
(3)某一反應(yīng)可用該圖裝置制取氧氣.且實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的變化與圖2四幅圖象中的三幅相符,寫(xiě)出其化學(xué)方程2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,與此反應(yīng)不相符的圖象是D.
問(wèn)題二:定量分析
小紅發(fā)現(xiàn)收集的二氧化碳占集氣瓶容積的70%(空氣占30%)時(shí),能使燃著的木條熄滅.那么,使燃著木條復(fù)燃的二氧化碳濃度的最低值是多少呢?小紅對(duì)此展開(kāi)探究:
第一組實(shí)驗(yàn):取5只集氣瓶,編號(hào)為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e50%、40%、30%、20%、10%的油.用排油法收集二氧化碳,恰好把5只集氣瓶中的油排去.將燃著的木條依次插入①~⑤號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
小紅在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)表:
第一組第二組第三組
集氣瓶編號(hào)
CO2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%)5040302010292725232128
木條燃燒情況熄滅熄滅熄滅時(shí)燃時(shí)滅安靜燃燒熄滅時(shí)燃時(shí)滅時(shí)燃時(shí)滅時(shí)燃時(shí)滅時(shí)燃時(shí)滅熄滅
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)為什么排油收集不用排水法收集二氧化碳可以溶于水并與水反應(yīng).
(2)使用燃著的木條驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳的方法是否可靠:否(選填“是”或“否”).
(3)收集的二氧化碳占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為28%時(shí),可使燃著的木條熄滅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.甲、乙、丙是三種單質(zhì),其中甲是固體,乙、丙是氣體.A、B、C、D、E都是化合物,E常用作洗滌劑,上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去):
(1)試推斷下列物質(zhì),寫(xiě)出它們的化學(xué)式,CCO2;DH2CO3
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
乙+丙→B2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;C→ECO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.元素周期表又迎來(lái)了新成員,合會(huì)宣布確認(rèn)113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)和118號(hào)元素.科學(xué)聯(lián)合會(huì)確認(rèn)元素種類(lèi)的主要依據(jù)是原子的(  )
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量

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