下列實驗操作中，現(xiàn)象足以說明結論的是
 
操 作
現(xiàn) 象
結 論
A
在混有碳酸鈉的氫氧化鈉溶液樣品中，加入氫氧化鈣溶液，過濾
出現(xiàn)白色沉淀
碳酸鈉已被除凈
B
將濃鹽酸和大理石反應放出的氣體通入澄清石灰水
石灰水未變
渾濁
該石灰水一定變質
C
向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸
紅色褪去
說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應
D
將充滿二氧化碳氣體的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中
試管內液面
上升
二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應
C

試題分析： A選項不足以說明結論，因為有沉淀出現(xiàn)說明存在碳酸鈉；B選項不足以說明結論，可能鹽酸過濃，二氧化碳中含有氯化氫氣體；C選項現(xiàn)象足以說明結論是正確的；D選項不足以說明結論，可能二氧化碳溶于水．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對二氧化碳的有關描述，錯誤的是：
A．組成：碳元素與氧元素B．化學性質：能還原氧化銅
C．用途：光合作用的原料 D．環(huán)境影響：過量引起溫室效應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是
A．C可以將CuO中的Cu置換出來
B．在一定條件下CO2能夠轉變成CO
C．CO和CO2都能與堿反應生成鹽和水
D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

每年5月31日為世界無煙日。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是
A．O2　　　　　　　　B．N2　　　　　　　　　　　　C．CO　　　　　D．CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，（提示：鹽酸中會揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
①所選儀器的連接順序為        （填寫儀器序號字母）。
②生成二氧化碳時，所發(fā)生反應的化學方程式為              。                
（2）收集CO2時，他們如何檢驗已CO2收集滿？                                        
（3）實驗室制取氣體要選擇適當反應物．我們知道實驗室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸，因為                                  。                        
（4）他們對實驗室制取CO2的實驗條件展開了進一步的探究，做了如下四個對比實驗：
①取m g塊狀大理石與足量的溶質質量分數(shù)為5%的鹽酸反應；
②取m g塊狀大理石與足量的溶質質量分數(shù)為10%的鹽酸反應．
實驗現(xiàn)象：產生氣泡的快慢順序為②＞①；
實驗結論：影響大理石和鹽酸反應快慢的因素有                      ；
你認為影響大理石和鹽酸反應快慢的因素還有                        。                    

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質未標出）。下列說法正確的是
A．該方法的優(yōu)點是沒有能耗
B．該方法可減少碳排放
C．整個過程中，只有一種物質可以循環(huán)利用
D．“反應、分離”中，分離物質的基本操作是蒸發(fā)、結晶

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

質量相同的二氧化碳和一氧化碳的分子個數(shù)比為            ，含有相同質量氧元素的二氧化碳和一氧化碳的質量比為     

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

為了研究二氧化碳的性質，康康用干燥的紫色石蕊小花進行了如下圖所示的實驗，觀察到（I）、（Ⅱ）中的小花均不變色，（Ⅲ）中的小花變?yōu)榧t色。請回答：

（1）此實驗得出的結論是什么？
（2）老師認為此實驗還不足以證明二氧化碳與水反應生成了酸，請補充實驗加以證明。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于二氧化碳的說法錯誤的是
A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B．干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨
C．常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案