6.銅是人類最早利用的金屬之一. 冶煉銅常用銅礦石--孔雀石,其主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].堿式碳酸銅是一種綠色的不溶于水的固體,受熱易分解,從組成上分析,它兼?zhèn)鋲A和碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì),所以能與酸發(fā)生反應(yīng).
斌斌同學(xué)準(zhǔn)備在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取銅,設(shè)計實驗流程如下:

請回答以下問題:
(1)堿式碳酸銅中含有四種元素.
(2)堿式碳酸銅受熱分解生成三種常見的氧化物,其中有一種通常是黑色固體,請寫出該黑色固體與木炭發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
堿式碳酸銅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3+4HC═2CuCl2+CO2↑+3H2O.預(yù)測實驗現(xiàn)象:綠色固體溶解,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,有氣泡產(chǎn)生.
(3)Cu2(OH)2CO3也是銅銹的主要成分,從銅銹的元素組成上分析,銅生銹時需要與空氣中的水、氧氣和二氧化碳 接觸.

分析 根據(jù)已知條件,堿和碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)預(yù)測實驗現(xiàn)象,是解答此題的關(guān)鍵.

解答 解:(1)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式可以看出,堿式碳酸銅中含有四種元素,故填:四;
(2)堿式碳酸銅分解生成的黑色固體是氧化銅,氧化銅能與碳高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故填:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
堿式碳酸銅能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳,故會觀察到綠色固體溶解,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,有氣泡產(chǎn)生,故填:綠色固體溶解,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,有氣泡產(chǎn)生;
(3)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式可以看出,銅生銹除了需要氧氣和水,還需要二氧化碳,故填:水,氧氣,二氧化碳.

點評 化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實驗、進(jìn)行實驗的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某興趣小組對其進(jìn)行下列研究.

【應(yīng)用研究】
(1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3,迅速分解為Na、N2,反應(yīng)方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
【制備研究】
(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH3+N2O=NaN3+NaOH+X,實驗室檢驗X氣體使用的試紙是濕潤無色酚酞試紙或紅色石蕊試紙.
【Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定】
工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,為測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計如圖甲裝置(已知H2SO4溶液與NaN3,反應(yīng)不生成氣體).
【NaN3純度測定】
(3)裝置A的作用是除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣.設(shè)計的實驗步驟為:①精確稱量樣品,檢查裝置氣密性;②打開彈簧夾,鼓入空氣,稱量裝置C;③關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞;
④再打開彈簧夾,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C.計算碳酸鈉含量至少需要測定3(填數(shù)字)個數(shù)據(jù).
根據(jù)制備反應(yīng),分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因制備過程中未除凈的氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的.
精確稱量0.140g NaN3樣品,設(shè)計如圖乙裝置,測定其純度.已知2NaN3→3N2 (NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應(yīng)中放出大量的熱.
(4)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,從水準(zhǔn)瓶注水,量氣管中液面與右邊液面形成高度差,做好標(biāo)記,一段時間后,兩邊高度差不變(填“變大”、“變小”或“不變”),說明氣密性良好.
(5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是使錐形瓶傾斜.
(6)使用冷水冷凝的目的是除去生成的氣體中的水蒸氣.反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時,還需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)量氣管使,兩側(cè)的液面保持水平.
(7)常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2mL(N2的密度為1.25g/L),則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是A(填字母序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實驗室最近購進(jìn)一批石灰石,交給同學(xué)們?nèi)y定其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).同學(xué)們先稱取12g樣品的質(zhì)量,向其中加入100g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,剩余物的總質(zhì)量為107.6g.請計算(保留一位小數(shù)):
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量4.4 g.
(2)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量10g.
(3)則反應(yīng)后剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,下列關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是  ( 。
A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為l:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中,正確的是( 。
A.CO和CO2都可以用碳與氧氣反應(yīng)得到
B.CO和CO2都是無色、無味的有毒氣體
C.用石蕊溶液不能區(qū)分CO和CO2
D.C與CO2不反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,請回答
(1)t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
(2)溫度大于t2℃時,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲>乙>丙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義:
(1)2個硫原子2S  
(2)3個氫分子3H2
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
(4)4個鈣離子4Ca2+ 
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O
(6)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液中加入50g蒸餾水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.4%B.4.5%C.3.8%D.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.水通電分解的示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
  反應(yīng)物生成物 
 H2O  O2
 A 18g 2g 
 B  8g 64g
 質(zhì)量比 
(1)通電前,兩個水分子中共含有4個氫原子和2個氧原子,通電后有4個氫原子和2個氧原子.
(2)水通電分解過程中,原子的種類不變(填“改變”或“不變”,下同),各種原子的數(shù)目不變,而分子的種類改變.
(3)據(jù)圖填寫上表.
(4)由上表可知:任何一個化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,不管反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量是多少,各物質(zhì)的質(zhì)量比不變.

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