分析 根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象和結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)分析回答.
解答 解:(1)由電解水實驗裝置圖可知,其中A試管收集的氣體較多是氫氣,與電極的負極相連,B試管與電極的正極相連.B試管中的氣體為氧氣具有助燃性,檢驗方法為用帶火星的木條伸入B試管,木條復(fù)燃為氧氣;
(2)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號表達式是2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
(3)該實驗得出的結(jié)論水由氫氧兩種元素組成.
故答為:(1)負、正,氫氣,用帶火星的木條伸入B試管,木條復(fù)燃為氧氣.(2)2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)水由氫氧兩種元素組成.
點評 本題的難度不大,了解電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論生成氣體的性質(zhì)即可分析解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境保護 | B. | 物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì) | ||
C. | 認識自然、認識物質(zhì)、應(yīng)用物質(zhì) | D. | 研究地殼板塊的運動規(guī)律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10g水受熱變成10g水蒸氣 | |
B. | 高錳酸鉀受熱分解后,固體的質(zhì)量變小 | |
C. | 水結(jié)冰后,體積增加 | |
D. | 蠟燭受熱熔化,冷卻后質(zhì)量不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凈化后的空氣 海水 | B. | 冰水混合物 果汁 | ||
C. | 液氮 紅磷 | D. | 河水 五氧化二磷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們表示的是不同種元素 | B. | 它們的核外電子數(shù)相同 | ||
C. | 它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu) | D. | 它們依次表示陽離子、原子、陰離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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