實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備．

（1）反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）氣體的收集：實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置可選用
C（或D）
C（或D）
，選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有
不易溶于水（或密度比空氣大）
不易溶于水（或密度比空氣大）
的性質(zhì)．
（3）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體合物制得氨氣．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．制取氨氣應(yīng)選擇
BE
BE
裝置連接．請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
．
分析：（1）選用A裝置應(yīng)滿足的條件是反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫；該法制取氧氣的方法是：過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣；
（2）收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定；
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)題目中告訴的反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件寫出化學(xué)方程式．
解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種方法中只有分解過氧化氫溶液這種方法選用固-液不加熱型的發(fā)生裝置，過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣；故答案為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
（2）因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒芏缺瓤諝獯�，所以收集氧氣的方法有排水法、向上排空氣法；故答案為：C（或D）；②不易溶于水（或密度比空氣大）；
（3）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置B；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，因此用向下排空氣法收集E裝置；空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，氨氣和氧化銅加熱生成銅、水和氮?dú)猓蚀鸢笧椋築E；2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2．
點(diǎn)評：本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)．
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請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）圖中儀器a的名稱是
 
；儀器b的名稱是
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，不用粉末狀
大理石的原因是
 
，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
 
（填字母編號）．
（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（“不變”或“變大”或“變小”）．
（6）在實(shí)驗(yàn)室常用裝置B來制取氧氣，現(xiàn)用510克5%的雙氧水溶液制取氧氣．試計(jì)算：
①若用30%的雙氧水溶液加水稀釋，配制510克5%的雙氧水溶液，需要30%雙氧水溶液
 
 克．
②510克5%的雙氧水溶液中含雙氧水
 
摩爾．
③若上述②中雙氧水完全分解，可制得氧氣多少摩爾？（請寫出完整的解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?普寧市模擬）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
．
（2）反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）氣體制備：二氧化碳的發(fā)生裝置選用
A
A
（填序號，下同）．
（4）氣體的收集：實(shí)驗(yàn)室收集O2的裝置可選用
C或D
C或D
，依據(jù)是
氧氣不易溶于水；密度比空氣大
氧氣不易溶于水；密度比空氣大
．
（5）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
．請寫出氨氣和氧化銅（CuO）反應(yīng)的方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?成都）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)
（1）反應(yīng)原理：用裝置A制取O2的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）反應(yīng)裝置：制取二氧化碳的反生裝置是
C
C
（填“A”、“B”或“C”），其優(yōu)點(diǎn)是
能控制反應(yīng)隨時(shí)反生和停止
能控制反應(yīng)隨時(shí)反生和停止
．
（3）除雜干燥：（2）中制得的CO2中含有少量的HCl和H2O．某同學(xué)欲用氫氧化鈉固體進(jìn)行除雜干燥，對此你的評價(jià)是
不能，因?yàn)槎趸家惨蜌溲趸c反應(yīng)
不能，因?yàn)槎趸家惨蜌溲趸c反應(yīng)
．
（4）氣體收集：實(shí)驗(yàn)收集O2和CO2都能用的裝置是
F
F
．（填序號）
（5）檢驗(yàn)：類比O2和CO2的驗(yàn)滿操作，檢驗(yàn)氮?dú)馐欠袷占瘽M的方法：
用燃著的木條放在集氣瓶口
用燃著的木條放在集氣瓶口
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
試管
試管
，②
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
．
（2）反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）氣體制備：高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母序號，下同）．
（4）氣體收集：實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用C裝置或
E
E
裝置，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是
C
C
（填字母）
A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)          B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
（5）氣體驗(yàn)滿：檢驗(yàn)氧氣用排空氣法是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿，反之，則不滿
將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿，反之，則不滿
．
（6）查閱資料：①相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液稱為氨水．②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
A
A
（填字母序號）．若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，可觀察到的現(xiàn)象是
集氣瓶中液面上升，且瓶中液體變?yōu)榧t色
集氣瓶中液面上升，且瓶中液體變?yōu)榧t色
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)．請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：精英家教網(wǎng)
（1）圖中儀器a的名稱是
 
；儀器b的名稱是
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用
 
和
 
在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
 
（填字母編號）．
（4）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（“不變”或“變大”或“變小”）．

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同步練習(xí)冊答案