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8．下列溶液一定是飽和溶液的是（　　）
A．含溶質較多的溶液
B．溶液中有固體物質的溶液
C．含溶質較少的溶液
D．一定溫度下，加入某溶質不能再繼續(xù)溶解的溶液

分析 飽和溶液是在一定溫度下一定量溶劑中不能再繼續(xù)溶解該溶質的溶液，飽和溶液的溶質質量分數為該溫度下該溶質的溶液中溶質質量分數的最大值．

解答 解：
A、飽和溶液是指溶液的一種狀態(tài)，與含溶質的多少沒有必然聯系；故A不正確；
B、飽和溶液是在一定溫度下一定量溶劑中不能再繼續(xù)溶解該溶質的溶液，溶液中有固體物質的溶液一定是飽和溶液；故正確；
C、飽和溶液是指溶液的一種狀態(tài)，與含溶質的多少沒有必然聯系；故C不正確；
D、飽和溶液只是不能再繼續(xù)溶解該溶質，但卻可以繼續(xù)溶解其它的溶質；故不正確；
故選B．

點評 通過對比、歸納的方法可以正確理解概念，使易混淆的概念明晰，避免因概念的混淆而引起認識上的混亂．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列凈水方法中，發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．過濾B．吸附C．消毒D．蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．寫出下列粒子的符號或符號的意義：
①2個銅原子2Cu、②3個氮分子3N2、③4個氧離子4O2-、④一個氫氧根離子OH-、
⑤5NH35個氨氣分子、⑥2NH4+2個銨根離子、⑦He氦氣、氦元素、一個氦原子、⑧$\stackrel{+2}{Ca}O$在氧化鈣中鈣元素顯+2價．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．說明下列微粒中，數字“3”的含義：
（1）3H2O水分子的個數為3個    （2）3H氫原子的個數為3個（3）Fe3+一個鐵離子帶有3個單位的正電荷（4）鋁原子最外層電子數為3（5）3S2-硫離子的個數為3個．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．已知纖維素在空氣中燃燒生成二氧化碳和水．
（1）該反應的文字表達式為：纖維素+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．
（2）二氧化碳是由碳、氧元素組成，構成二氧化碳的微粒是二氧化碳分子．水是由氫、氧元素組成，構成水的微粒是水分子．
（3）化學反應前后，元素的種類不變（選填“變”或“不變”，不同）；分子的種類改變，原子的種類不變．
（4）試推斷中纖維素中一定含有的元素有碳元素和氫元素；可能含有的元素是氧元素判斷依據質量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列對實驗操作正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底預先留少量水，以防止瓶炸裂
B．給試管中的液體加熱，試管口略向下傾斜，以防止冷凝水倒流
C．蒸發(fā)時，必須將水分完全蒸干后才能停止加熱
D．過濾時，用玻璃棒在漏斗中不斷攪拌以加快過濾速度

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．在下列物質中：①潔凈的空氣  ②高錳酸鉀完全分解后的固體  ③硬水④軟水  ⑤液態(tài)氧  ⑥蒸餾水．其中屬于混合物的是①②③④（填序號，下同），屬于純凈物的是⑤⑥，屬于化合物的是⑥，屬于單質的是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．空氣中氧氣含量測定的再認識．
【經典賞析】教材中介紹拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）．關于該實驗的說法正確的是BC（填字母）．
A．實驗過程中使用汞沒有污染                           B．該實驗必須在密閉容器中進行
C．生成的物質加熱后又能得到汞和氧氣             D．汞只消耗曲頸甑內的氧氣

【回歸課本】如圖2，集氣瓶內充滿空氣，燃燒匙內盛有紅磷，先關閉彈簧夾，點燃紅磷，使其充分反應后冷卻至室溫．寫出紅磷燃燒的文字表達式：紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，該反應的基本反應類型是化合反應．打開彈簧夾后出現的現象是燒杯中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的1/5．
若按此方案進行實驗，測出的氧氣含量常常低于21%．
【提出問題】該方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？
【進行猜想】
（1）紅磷的量不足；（2）氣密性不好（3）裝置內氧氣含量過低時，紅磷不能繼續(xù)燃燒…
【實驗總結】
（1）該實驗可推論出氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質不活潑的結論．
（2）請說出氮氣的一條用途．作保護氣
【交流與反思】
（1）許多物質燃燒的實驗中都要在集氣瓶底加少量水（如圖2、3），但它們的作用不同．那么硫在氧氣中燃燒的實驗中要在集氣瓶底加少量水作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣．鐵絲在氧氣中燃燒實驗中在集氣瓶底加少量水的作用是防止熔融的生成物濺落瓶底使瓶底炸裂．
（2）氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，許多物質能在氧氣中發(fā)生反應．例如鐵絲在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒，鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．鐵絲在在氧氣中燃燒還要把鐵絲繞成螺旋狀并在頂端系一根火柴，系一根火柴的作用是引燃鐵絲．
【實驗改進】為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與實際容積為60mL的注射器組成的實驗裝置（如圖4）．（提示：溫度達到40oC時，白磷易著火燃燒，注射器潤滑性很好，活塞與管壁的摩擦忽略不計．）假設此實驗能按照小華的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：
（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置的氣密性良好．
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，可觀察到注射器的活塞向左（填“左”、“右”，下同）移動8mL．
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，反應時可觀察到注射器的活塞先向右移動，再向移動12mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用化學式填寫：食鹽、熟石灰、干冰、生石灰四種物質，可改良酸性土壤的是Ca（OH）2，可用作調味品的是NaCl．

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