【題目】探究鐵絲燃燒。如圖所示,取3根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴桿,點燃火柴桿待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒.
(1)集氣瓶中加入少量水的作用 .
(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒 .
(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 .
【答案】
(1)防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底
(2)鐵絲溫度沒有達到著火點
(3)實驗II中鐵絲繞成螺旋狀,與氧氣接觸面積增大,反應更充分
【解析】鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色的固體,集氣瓶中加入少量水的作用防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底,Ⅲ中鐵絲不能燃燒的原因是鐵絲溫度沒有達到著火點.分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因實驗II中鐵絲繞成螺旋狀,與氧氣接觸面積增大,反應更充分。
故答案為:防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底;鐵絲溫度沒有達到著火點;實驗II中鐵絲繞成螺旋狀,與氧氣接觸面積增大,反應更充分。
物質燃燒的條件有三個:氧氣、可燃物、溫度達到物質的著火點,三者缺一不可。但是燃燒的劇烈程度與氧氣濃度和與氧氣的接觸面積有關,接觸面積或者氧氣濃度越大,燃燒越劇烈。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于H2O2的認識正確的是
A.從類別角度看:屬于混合物
B.從組成角度看:與水的組成元素相同
C.從微觀角度看:由氫分子和氧分子構成
D.從變化角度看:可分解成水和二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中不正確的是
A. 該反應中,乙、丁的質量變化之比為7:5
B. 該反應為化合反應
C. 該反應中,甲、乙的質量變化之比為1:4
D. 丙可能為該反應的催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A~H都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉化關系如圖所示(其中有兩個反應的部分生成物省略沒寫)。請回答下列問題:
(1)物質B所屬的類別;(選填“單質”或“氧化物”)
(2)C物質的用途(寫一條即可);
(3)①②③④四個轉化反應中屬于化合反應的是(選填數(shù)字序號);
(4)轉化過程③可用化學方程式表示為:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,關于水的認識正確的是( )
A.地球表面約71%被水覆蓋,資源極其豐富,不存在水危機
B.自然界的水循環(huán)主要是以物理變化為主
C.保持水化學性質的最小微粒是氫原子和氧原子
D.用特殊催化劑可把水變成汽油
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下列實驗裝置,回答問題
(l)寫出儀器a和b的名稱:a______________,b______________。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應的化學方程式為________________。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為________(填字母)。
(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
(5)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是____________________________________
(6)某同學用上述A中的方法制取氧氣,實驗過程中試管發(fā)生了炸裂,請你幫他分析試管炸裂可能的原因是_________。(寫一條即可)
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