【題目】圖中A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中有兩個反應(yīng)的部分生成物省略沒寫)。請回答下列問題:

(1)物質(zhì)B所屬的類別;(選填“單質(zhì)”或“氧化物”)
(2)C物質(zhì)的用途(寫一條即可);
(3)①②③④四個轉(zhuǎn)化反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(選填數(shù)字序號);
(4)轉(zhuǎn)化過程③可用化學(xué)方程式表示為:。

【答案】
(1)氧化物
(2)用于滅火或參與光合作用等
(3)②
(4)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 。
【解析】初中階段接觸的紅色固體主要是銅和氧化鐵,A、B是黑色固體,在高溫下反應(yīng)能生成紅色固體D和C,則A和B可能是氧化銅和碳,生成的D為銅,C可能是二氧化碳,二氧化碳能與A反應(yīng)生成E,則A可能是碳,生成的E為一氧化碳,B為氧化銅,F(xiàn)是紅色固體,能與一氧化碳反應(yīng)生成G,則F可能是氧化鐵,生成的G是鐵,鐵能與銅鹽溶液反應(yīng)生成銅,則H可能是硫酸銅,代入框圖,推斷合理;(1) B為CuO,由二種元素其中一種是氧元素組成,為氧化物;(2)C為CO2 ,答案合理即可;(3)多種物質(zhì)生成一種的為化合反應(yīng),其中只有②CO2+C 2CO符合,為化合反應(yīng);(4)即氧化鐵和一氧化碳的高溫下的還原反應(yīng)。
故答案為:氧化物;用于滅火或參與光合作用等;②;Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

在推斷題中,關(guān)鍵是根據(jù)已知信息找出對應(yīng)的物質(zhì),再根據(jù)物質(zhì)寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式即可。

練習(xí)冊系列答案
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A.用燃著的火柴很難直接點(diǎn)燃煤,是因?yàn)槊翰痪哂锌扇夹?/span>

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C.高層樓房失火時,立即乘電梯下樓逃生

D.加油站、礦井等場所要嚴(yán)禁煙火

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【題目】2015105日,中國寧波籍科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5,一種用于治療瘧疾的藥物)而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命。青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____

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【題目】多吃菠菜可以補(bǔ)鐵,這里的“鐵”是指

A.分子

B.原子

C.單質(zhì)

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【題目】下列有關(guān)生活常識的說法中,錯誤的是( 。

A.白色污染是指廢棄塑料造成的污染

B.水瓶中的水垢可用食醋除去

C.家用電器著火,立即用水潑滅

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【題目】探究鐵絲燃燒。如圖所示,取3根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴桿,點(diǎn)燃火柴桿待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒.

(1)集氣瓶中加入少量水的作用
(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒
(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生物細(xì)胞中含量最多的元素是()

A.

B.

C.

D.

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【題目】下列有關(guān)說法中錯誤的是

A.增大氧氣的濃度可以促進(jìn)可燃物的燃燒

B.用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生的氣體可以燃燒

C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D.相對于原子的體積來說,原子核的體積小到幾乎可以忽略不計

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【題目】就下列有關(guān)資源利用的知識填空
(1)甲烷是很好的燃料,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
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(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是 (選填字母)。
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B.合理開采礦物
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同步練習(xí)冊答案