19．在①臭氧（O3）②食鹽水③汽車(chē)尾氣④食鹽（NaCl）⑤高錳酸鉀⑥冰⑦干冰（固體二氧化碳）⑧空氣中的氧氣被除去后剩余氣體、⑨黃金⑩白磷等10種物質(zhì)中，屬于混合物的是②③⑧，（填序號(hào)，下同）屬于金屬單質(zhì)的是⑨屬于非金屬單質(zhì)的是①⑩，屬于氧化物的是⑥⑦．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組；純凈物是由一種物質(zhì)組成；純凈物又分為單質(zhì)和化合物；由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，金屬單質(zhì)是由金屬元素組成的單質(zhì)，非金屬單質(zhì)是由非金屬元素組成的單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，食鹽水、汽車(chē)尾氣、空氣中的氧氣被除去后剩余氣體屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，臭氧、黃金、白磷都屬于單質(zhì)，黃金屬于金屬單質(zhì)；臭氧、白磷屬于非金屬單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，食鹽（NaCl）、高錳酸鉀、冰、干冰（固體二氧化碳）都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，冰、干冰（固體二氧化碳）屬于氧化物；
故答案為：②③⑧；⑨；①⑩；⑥⑦．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實(shí)中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．殘雪化成水B．用海水曬鹽
C．切割大理石作建筑材料D．用乙醇汽油作燃料驅(qū)動(dòng)汽車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，按要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖1化學(xué)儀器名稱(chēng)及主要用途．
寫(xiě)出①⑥⑨的名稱(chēng)：①燒杯；⑥坩堝鉗；⑨水槽；寫(xiě)出⑤的一個(gè)主要用途收集和貯存氣體．
（2）寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)：
①實(shí)驗(yàn)室里熄滅酒精燈火焰時(shí)，應(yīng)該用燈帽蓋滅
②在實(shí)驗(yàn)室中，需要墊石棉網(wǎng)加熱的儀器有②⑤（填寫(xiě)儀器序號(hào)）．
③用膠頭滴管向④中滴加藥品時(shí)，不能伸入到④內(nèi)，應(yīng)把膠頭滴管垂直、懸空在量筒上方．
（3）試管是實(shí)驗(yàn)室中的重要儀器之一．
①將石灰石放入試管中的操作方法是將試管橫放，用鑷子夾取石灰石放于試管口，然后將試管慢慢豎起來(lái)．
②如圖2所示為試管在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的不同放置方法，請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)操作后．向試管中傾倒液體B；給試管中的液體加熱C．
（4）根據(jù)圖3實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題
①A圖為加熱某固體的裝置，指出圖中的錯(cuò)誤試管口高于試管底部．
②改正B圖操作中錯(cuò)誤的方法是應(yīng)將砝碼放于右盤(pán)，NaCl放于左盤(pán)，按如圖所示稱(chēng)取氯化鈉，氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為12g
（5）某同學(xué)用100mL的量筒量取一定液體的體積，如圖4所示，回答下列問(wèn)題：
①觀察量筒中盛裝液體體積時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．圖中所示液體的體積為42mL．
②該同學(xué)需量取44.0mL該液體，但讀數(shù)時(shí)仰視，則量取的實(shí)際體積大于44.0mL（填“大于”或“小于”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．某學(xué)生為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取 5 份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．（雜質(zhì)不溶于水也不和酸反應(yīng)）
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 樣品的質(zhì)量/克 稀鹽酸的質(zhì)量/克 生成氣體的質(zhì)量/克
1 6.0 10.0 0.88
2 6.0 20.0 1.76
3 11.0 40.0 3.52
4 11.0 50.0 X 
5 11.0 60.0 4.4
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、計(jì)算，并回答下列問(wèn)題：
（1）X 為4.4g．
（2）上述實(shí)驗(yàn)中，石灰石樣品中碳酸鈣未反應(yīng)完的組的編號(hào)是1、2、3．
（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（4）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90.9%．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（5）上述五組實(shí)驗(yàn)中，石灰石樣品與稀鹽酸恰好完全的一組編號(hào)是4，該組反應(yīng)后所得溶液（不飽和）中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，此結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是⑥（用序號(hào)填空，下同），屬于單質(zhì)的是①④⑦，屬于化合物的是②③⑤，屬于氧化物的是②
①鐵粉  ②冰水混合物 ③氫氧化鈉 ④液態(tài)氧 ⑤氯化鉀  ⑥潔凈的空氣  ⑦水銀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖：
上述過(guò)程的化學(xué)原理為：
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑  
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）氨溶于水后會(huì)與水反應(yīng)生成一水合氨（NH3•H2O），我們從酸堿反應(yīng)的角度知道：在用氨堿法生產(chǎn)純堿過(guò)程中，先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，再向其中通過(guò)二氧化碳，其原因是能夠更多、更快的吸收二氧化碳．
（2）氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨，首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉，其原因是相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度．
（3）1926年，我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了更先進(jìn)的聯(lián)合制堿法，即向?yàn)V出碳酸鈉晶體后的氯化銨溶液中加入食鹽，使其中的氯化銨單獨(dú)結(jié)晶析出，用作化肥中氮肥．該方法相對(duì)于氨堿法的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了廢物的利用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．有一種無(wú)色液體A和一黑色粉末B充分混合，生成無(wú)色氣體C，取一種淡黃色粉末D在空氣中點(diǎn)燃后放入C中，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E．
寫(xiě)出下列物質(zhì)化學(xué)式：
AH2O2；BMnO2；CO2；DS；ESO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．硫子在氧氣中燃燒差生蒼白色火焰
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氫原子2H
②五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5；
③氫氧根離子OH-；
④寫(xiě)出一種單質(zhì)的化學(xué)式O2．

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