【題目】做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）。某同學(xué)處理廢液時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸中上層清液于燒杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至過量。記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（ｘ）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是

A．圖中縱坐標(biāo)（y）表示生成CO2的質(zhì)量

B．反應(yīng)進(jìn)行到C點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

C．C點(diǎn)溶液的pＨ>７

D．AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑

【答案】C

【解析】

試題分析：A、根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液的反應(yīng)原理，向混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至過量，相比之下，剛開始是稀鹽酸的量多，而碳酸鈉的量少，溶液中應(yīng)先冒氣泡，而不是先產(chǎn)生沉淀．所以，圖中縱坐標(biāo)（y）應(yīng)該表示生成的沉淀質(zhì)量；故A錯(cuò)誤；B、當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，表明反應(yīng)完全結(jié)束，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)只有NaCl，到了C點(diǎn)說明碳酸鈉過量，溶質(zhì)不僅是氯化鈉，還有過量的碳酸鈉，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)探究進(jìn)行到C點(diǎn)時(shí)，反應(yīng)早已經(jīng)結(jié)束，因?yàn)檫^量的碳酸鈉溶液加入其中，溶液的pH大于7；故C正確；D、從開始反應(yīng)的O點(diǎn)到A點(diǎn)的OA段，發(fā)生了如下的化學(xué)反應(yīng)：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，此時(shí)沒有沉淀產(chǎn)生，等溶液中稀鹽酸被消耗完了以后，才慢慢開始產(chǎn)生沉淀，即AB段反應(yīng)為Na2CO3+CaCl2 =CaCO3↓+2NaCl．故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組為了測(cè)定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將石灰石樣品研成粉末，然后取一定量的石灰石粉末與過量稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不和酸反應(yīng)，也不溶于水）。過濾、洗滌、干燥后稱量濾渣質(zhì)量的數(shù)據(jù)見下表：

(1)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值為_______（結(jié)果精確到0.1%）。

(2)引起三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差異的操作原因可能是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今有A、B、C、D、E五種裝置如右圖所示。

按下列要求回答問題(所選裝置用其代號(hào)字母表示)

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時(shí)，發(fā) 生裝置選用_____，收集裝置選用_____，該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為__________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置選用_____，收集裝置選用_____，該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________________________________。

(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液——氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答：

①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的___________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_________色。

③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置應(yīng)選用_________(填儀器編號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段．

(1)根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問題：

①寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____；b_____；

②高錳酸鉀的化學(xué)式為_____；若使用藥品高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)；a裝置內(nèi)放一小團(tuán)棉花的原因是_____．

③能用D裝置收集氧氣的原因是_____；檢驗(yàn)收集的氣體為氧氣的方法是_____．

④如果某同學(xué)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因是：_____(答出一種即可)．

(2)酒精(C2H5OH)是一種很好的可再生資源．試根據(jù)酒精的化學(xué)式計(jì)算：

①酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為____________；

②酒精中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(結(jié)果保留一位小數(shù))．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣含量．

(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，先向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并將水面上方的空間分為_____等份；

(2)該實(shí)驗(yàn)中要求紅磷過量，你認(rèn)為是否有道理？_____(填“是”或“否”)，你的理由是_____．

(3)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，等紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，可以看到的現(xiàn)象是_____，說明空氣中的氧氣被消耗了，消耗的氧氣約占空氣體積的_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了解某山的地質(zhì)情況，從實(shí)地取回兩塊礦石樣品A和B，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)（圖中部分反應(yīng)產(chǎn)物被略去）．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推斷：樣品A、B的主要成分分別是（用化學(xué)式表示）__ __、___ _．

（2）寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中部分反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①A→I： ；②C→D： ；

（3）所加試劑X可能是氧化物、酸、堿、鹽中的_ ___、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為避免汽車尾氣中的有害氣體對(duì)大氣的污染，目前最有效的方法是給汽車安裝尾氣凈化裝置，其凈化原理是2NO+2CON2+xCO2，下列說法不正確的是(　　)

A. x=2

B. 最終排放的汽車尾氣是混合物

C. 反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià)

D. 該反應(yīng)生成的N2和CO2的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　)

A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒

C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定某黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取32.5g該黃銅粉末放入燒杯中，再向燒杯內(nèi)加入200g稀硫酸(足量)，每隔10分鐘測(cè)燒杯內(nèi)(不含燒杯)剩余物質(zhì)的質(zhì)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如表：

加入稀硫酸后10分鐘

加入稀硫酸后20分鐘

加入稀硫酸后

加入稀硫酸后40分鐘

加入稀硫酸后50分鐘

232.4g

232.3g

232.2g

232.1g

232.1g

(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為______g．

(2)計(jì)算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計(jì)算過程)．

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