【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，分?jǐn)?shù)裝置應(yīng)選擇______（填編號(hào)），裝置中還缺少的玻璃儀器是______

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式是______，為了便于觀察氧氣是否集滿，應(yīng)選用的收集裝置是_______填編號(hào)）。

【答案】A酒精燈2H2O22H2O+O2↑E

【解析】

試題實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A，因?yàn)檫^(guò)程中需要加熱；裝置中還缺少的玻璃儀器是酒精燈；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式是2H2O22H2O+O2↑；為了便于觀察氧氣是否集滿，應(yīng)選用的收集裝置是E，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，所以可以用排水法收集�?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年我國(guó)“世界環(huán)境日”的主題為“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì)”。(標(biāo)識(shí)如圖)

（1）北京奧運(yùn)會(huì)采取的下列措施中，與“綠色奧運(yùn)”理念無(wú)關(guān)的是：________。(填序號(hào))

①招募志愿者為奧運(yùn)會(huì)提供服務(wù)；②在奧運(yùn)場(chǎng)地使用新型清潔燃料汽車；③奧運(yùn)工程建設(shè)中，應(yīng)用太陽(yáng)能、地?zé)岬饶茉础?/span>

（2）“祥云”火炬的燃料是丙烷（C3H8），丙烷在空氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，符合“綠色奧運(yùn)”的要求，其化學(xué)方程式為________。

（3） 汽車尾氣中含有CO和NO，消除這兩種物質(zhì)對(duì)大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”，使它們發(fā)生反應(yīng)生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體。這兩種氣體是：________和________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)CO2、CO的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(1)碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的__________________關(guān)系密切。

(2)一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈________色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(3)研究CO2通入水中后發(fā)生的變化。

①如圖所示，向一個(gè)收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約1/3 體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象為__________________________________________________________________。

②取3mL瓶A中的液體倒入試管中，滴加紫色石蕊溶液，振蕩，觀察到溶液顏色變?yōu)?/span>________色。

(4)二氧化碳與一氧化碳的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)差別很大，但卻能夠互相轉(zhuǎn)化，請(qǐng)寫(xiě)出二氧化碳轉(zhuǎn)化成一氧化碳的化學(xué)方程式______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)了“用過(guò)氧化氫制取氧氣”的知識(shí)后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①按圖甲組裝實(shí)驗(yàn)儀器并進(jìn)行氣密性檢查。

②取10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液和0.03克二氧化錳裝入容器，塞緊橡皮塞，接上壓強(qiáng)測(cè)量?jī)x（如圖乙）。

③傾斜裝置，使過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳充分混合，用壓強(qiáng)測(cè)量?jī)x測(cè)量容器內(nèi)的氣壓。

④分別用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化錳重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，整理相關(guān)數(shù)據(jù)如圖丙。

（1）寫(xiě)出步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)： 。

（2）實(shí)驗(yàn)中，小明用 來(lái)反映產(chǎn)生氧氣的多少。

（3）本實(shí)驗(yàn)除了研究“二氧化錳質(zhì)量對(duì)過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的影響”外，還可以研究的問(wèn)題是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的三名同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。

(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水____。

(2)芳芳點(diǎn)燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖所示),約1s后取出,可以看到火柴梗的____(填“a”,“b”或“c”)處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的____溫度最高。

(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中,不合適的是（____）

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬

D.詢問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)三名同學(xué)在探究的過(guò)程中,將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。

（查詢資料）

蠟燭中含有碳,不完全燃燒可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一種可燃性氣體。

（提出問(wèn)題）

導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會(huì)是什么呢?

（猜　　想）

貝貝認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO。

芳芳認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。

婷婷認(rèn)為:可能以上兩種情況都有。

（實(shí)驗(yàn)方案）

換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。

（現(xiàn)象與結(jié)論）

如果觀察到__________________現(xiàn)象,則貝貝的猜想正確;

如果觀察到__________________現(xiàn)象,則芳芳的猜想正確;

如果觀察到__________________現(xiàn)象,則婷婷的猜想正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見(jiàn)圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

探究一：該氣體的成分。

【猜想與假設(shè)】小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)開(kāi)________________________。

小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO_____________________________。

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

【得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有_________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（2）由實(shí)驗(yàn)②____________（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是______________________。

探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說(shuō)明溶液顯_________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直接燃燒煤或石油不僅浪費(fèi)資源，還對(duì)環(huán)境造成污染。為減少空氣污染，節(jié)能減排．陜西在西安、寶雞、漢中3市全面推廣使用車用甲醇汽油。

（1）汽油是________ （“煤”或“石油”）加工的產(chǎn)品；

（2）甲醇（X）燃燒的化學(xué)方程式是2X+3O2═2CO2+4H2O，甲醇（X）的化學(xué)式為，　________ 推斷依據(jù)是________

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同步練習(xí)冊(cè)答案