【題目】實驗室用鐵片或鐵粉、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，可選用的裝置如下圖所示。

科技小組同學設(shè)計了兩個實驗方案：

方案一： 方案二：

請回答：

①寫出上圖中儀器a、b的名稱。a （4） 、b （5） 。

②若用方案一實驗，應(yīng)選用圖中的 （6） 裝置（填序號）；該方法制取的銅中可能含有的雜質(zhì)可加 （7） 除去。若用方案二，氫氣制取可以控制的實驗裝置，應(yīng)選用圖中的 （8） （填序號）。方案一用鐵粉，方案二用鐵片的原因是 （9） 。

③若用上述兩個實驗方案，獲得相同質(zhì)量的銅，則鐵、氧化銅、稀硫酸三種原料中，消耗量相同的是 （10） ，理由是 （11） 。

【答案】（4）酒精燈（5）長頸漏斗（6）E，F(xiàn)（7）稀硫酸（8）C（9）方案一用鐵粉有利于反應(yīng)的進行，方案二用鐵片是為了適應(yīng)簡易啟普發(fā)生器（10）氧化銅 （11）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧化銅中的銅元素全部生成了單質(zhì)銅，且反應(yīng)中氧化銅無損失

【解析】

試題分析：①圖中儀器a的名稱為酒精燈；b為長頸漏斗；②若用方案一實驗，應(yīng)選用圖中的EF裝置，該方法制取的銅中可能含有的雜質(zhì)鐵粉，故可加入稀硫酸去除；若用方案二，氫氣制取可以控制的實驗裝置，應(yīng)選用圖中的C，方案一用鐵粉，方案二用鐵片的原因是方案一用鐵粉有利于反應(yīng)的進行，方案二用鐵片是為了適應(yīng)簡易啟普發(fā)生器；③若用上述兩個實驗方案，獲得相同質(zhì)量的銅，則鐵、氧化銅、稀硫酸三種原料中，消耗量相同的是氧化銅；理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧化銅中的銅元素全部生成了單質(zhì)銅，且反應(yīng)中氧化銅無損失。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙固體(不含結(jié)晶水)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。

下列說法錯誤的是

A．圖1中乙溶液可能不飽和

B．圖2中兩溶液降溫至30℃甲一定會析出晶體

C．圖3中M表示甲的溶解度曲線

D．圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

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【題目】（4分）酸雨主要是人工排放的二氧化硫酸、氮氧化物等酸性氣體造成的。目前，酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復合型轉(zhuǎn)化．化學在解決酸雨等環(huán)境問題中凈發(fā)揮重要作用。請回答下列問題：

（1）氮元素的元素符號是 ．

（2）二氧化硫酸的化學式是 ．

（3）硫酸中氫元素（H）的化合價是 ．

（4）寫出防治酸雨的一種措施 ．

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【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是化合物的是（ ）

A、冰水、鎂帶 B、海水、高錳酸鉀 C、紅磷、食鹽 D、氦氣、二氧化碳

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【題目】化學材料和化學技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家居生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）智能房屋采用太陽能電池供電，生產(chǎn)太陽能電池需用純硅。工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示：

①上述步驟中屬于物理變化的是步驟 。

②寫出步驟Ⅲ對應(yīng)的化學方程式 。

③與太陽能電池能量轉(zhuǎn)化不同，火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產(chǎn)生的 能轉(zhuǎn)化為電能。

（2）有毒氣體傳感器可檢測家用燃氣不完全燃燒產(chǎn)生的有毒氣體 （填化學式），并及時報警。

（3）新型碳纖維密度比鋁小，強度是鐵的20倍，具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點，化學性質(zhì)與碳相似。新型碳纖維在智能房屋建設(shè)中可用作 （填下列選項字母）。

A．建筑材料 B．電磁輻射屏蔽材料 C．防火材料

（4）飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一和設(shè)備三的作用分別是 、 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗，課后課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進行實驗。實驗裝置如下圖所示（圖中鐵架臺等裝置已略去，D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）。

實驗主要原理：稱取樣品粉末W g，放入C中；D中裝入a g藥品；反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，稱量D中藥品質(zhì)量為b g。樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)＝[w－(b－a)×12/44]/w

請回答下列問題。

①主要實驗內(nèi)容

②實驗討論

裝置E中盛放的試劑是 （15） ，其作用是 （16） 。

按上述實驗，得到銅的質(zhì)量分數(shù)不精確，你認為是 （17） （填：偏大、偏小、或不能確定），原因是 （18） ，如果要得到了較正確的結(jié)果，對該裝置改進的方法是 （19） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：b 。

（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時，應(yīng)選用的裝置是 （填序號，下同），在試管口處放一團棉花的作用是 ；高錳酸鉀分解制氧氣的化學方程式為 。

（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣選用的裝置是___________。

（4）實驗室制取并收集二氧化碳常選用的裝置是 。所選用的收集方法的依據(jù)是 。

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【題目】下列關(guān)于金屬制品的使用不合理的是（ ）

A．銅可以用來制作導線

B．不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀

C．在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥

D．不能經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋

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【題目】（1）下圖是幾種常見操作。

A．稀釋濃硫酸 B．氧氣驗滿 C．________ D．收集CO2

①儀器a的名稱是________；②實驗C進行的操作是______________；

③操作有錯誤的是________（填字母）。

（2）利用下列裝置圖回答問題。

①實驗室常溫下制取氧氣的反應(yīng)方程式為____________________________；

②若用①的原理得到干燥的氧氣，發(fā)生、凈化、收集裝置的連接順序為______________（填字母）。

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