10．宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最具特征的思想方式．下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升，是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大
B．氫氣與液氫都可做燃料，是因?yàn)橄嗤镔|(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同
C．20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿又g存在間隔
D．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、溫度計(jì)受熱時(shí)，水銀柱上升，是因?yàn)楣娱g的間隔受熱時(shí)變大，原子本身體積不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、氫氣與液氫都可做燃料，是因?yàn)橄嗤镔|(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確．
C、20 mL酒精和20 mL 水混合，體積小于40 mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．
D、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使緝毒犬聞到，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．①硫燃燒的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．釀制葡萄酒
C．西瓜榨汁D．用濃硫酸干燥氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述正確的是（　�。�
A．某純凈物質(zhì)不是化合物就一定是單質(zhì)
B．不同物質(zhì)其相對分子質(zhì)量一定不同
C．金剛石和石墨之間的轉(zhuǎn)變一定不是化學(xué)變化
D．某物質(zhì)中含有一種元素，則該物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．生活離不開化學(xué)，化學(xué)服務(wù)于生活．下列相關(guān)解釋和判斷中，不正確的是（　�。�
A．煤的使用給人類帶來很多方便，不會對環(huán)境造成不良影響
B．活性炭能除去水中的異味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?/td>
C．鋁在空氣中形成致密氧化膜，所以具有很強(qiáng)的抗腐蝕性
D．把水噴向空中可以增加養(yǎng)魚池中氧氣的溶解量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用A或B，收集裝置應(yīng)選用E或F；如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號）；寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
B．空氣中各成分所占的比例是永恒不變的
C．稀有氣體可制成多種用途的電光源
D．空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．宣傳科學(xué)，揭露偽科學(xué)，是中學(xué)生的義務(wù)．從科學(xué)的角度分析，下列信息中合理的是（　　）
A．燃放鞭炮，能驅(qū)鬼降魔，對空氣不會造成污染
B．某機(jī)構(gòu)聲稱發(fā)明了一種催化劑，可使泥土變成金
C．鎂帶燃燒質(zhì)量增加了，因此違背了質(zhì)量守恒定律
D．原子彈的爆炸，是利用了原子核變化時(shí)放出的巨大能量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在一個(gè)密閉容器中放入X，Y，Z，W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識，正確的是（　　）
物　　　質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量/g8m87
反應(yīng)后的質(zhì)量/g033025
A．m的數(shù)值為32
B．若X為化合物，Y為單質(zhì)，則Z和W中也一定有一種單質(zhì)
C．反應(yīng)后生成30g Z
D．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1：4

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