20.①硫燃燒的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫即可.

解答 解:①硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫;故填:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
②鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,故填:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A中x=2;A粒子的符號(hào)是S2-
(2)由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,B粒子的名稱是鋁原子.
(3)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是AD(填字母代號(hào)).
(4)由B元素和C元素形成化合物的化學(xué)式是Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需裝置如圖1所示,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出儀器名稱:a鐵架臺(tái).
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,所選用的收集裝置是C或D(填序號(hào)).
(3)若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測(cè)定其體積,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性.為了準(zhǔn)確測(cè)定氧氣的體積,有人提出讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng):①容器中氣體必須冷卻至室溫;②水準(zhǔn)管不能傾斜;③必須使量氣管和水準(zhǔn)管兩邊液面相平;④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平.你認(rèn)為必須要做到的是①③④(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示的是氧化汞加熱后所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.
(1)在加熱后的圖中補(bǔ)充畫(huà)出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確;
(2)此變化前后未發(fā)生改變的粒子是汞原子和氧原子;
(3)正確補(bǔ)圖后該過(guò)程符合質(zhì)量守恒定律,這是因?yàn)樵诨瘜W(xué)反應(yīng)中分子分成原子,原子重新結(jié)合成新分子,且原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量反應(yīng)前后不變的緣故.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的一部分,我們對(duì)它們進(jìn)行研究:
(1)第9號(hào)元素屬于非金屬元素( 填:“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易得( 填“得”或“失”)電子;形成的離子符號(hào)為F-
(2)第13號(hào)元素在第三周期,屬于第3 主族,它的元素符號(hào)為Al.
(3)請(qǐng)寫出第8號(hào)和第12號(hào)元素所形成的化合物的化學(xué)式:MgO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題
(1)集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象發(fā)出黃光,冒出大量的白煙,反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水沿著導(dǎo)管被壓入集氣瓶?jī)?nèi),并進(jìn)入集氣瓶容積的五分之一.
由此得出的結(jié)論是氧氣占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$,可能的原因是紅磷的量不足、裝置漏氣等.(寫兩點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下面是元素周期表中的部分內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)地殼中含量最多的金屬元素的原子的核外電子數(shù)是13,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98.
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是其原子的質(zhì)子數(shù)不同.在元素周期表中,原子序數(shù)為12的元素是鎂(填元素名稱)元素,屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”),在化學(xué)反應(yīng)中該原子易失去(填“得到”或“失去”)2個(gè)電子,變成Mg2+離子(寫離子符號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

9.小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號(hào)為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變.她把B收集起來(lái),用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F.
(1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),分析A、B、D、F分別是什么物質(zhì).寫出各物質(zhì)的名稱:
A過(guò)氧化氫、B氧氣、D水、F二氧化硫
(2)寫出黃色粉E在B中燃燒的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,寫出A生成B的反應(yīng)文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最具特征的思想方式.下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大
B.氫氣與液氫都可做燃料,是因?yàn)橄嗤镔|(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同
C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿又g存在間隔
D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案