12．元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下面是元素周期表中的部分內(nèi)容，請回答下列問題：

（1）地殼中含量最多的金屬元素的原子的核外電子數(shù)是13，該元素的相對原子質(zhì)量為26.98．
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是其原子的質(zhì)子數(shù)不同．在元素周期表中，原子序數(shù)為12的元素是鎂（填元素名稱）元素，屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”），在化學反應中該原子易失去（填“得到”或“失去”）2個電子，變成Mg2+離子（寫離子符號）．

分析 （1）依據(jù)地殼中含量最多的金屬元素是鋁分析解答；
（2）依據(jù)12號元素是鎂元素判斷其所屬的種類，依據(jù)其原子的最外層電子數(shù)判斷其得失電子的情況并書寫離子符號；

解答 解：（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，所以其核外電子數(shù)也為13；
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是其原子的質(zhì)子數(shù)不同．12號元素是鎂元素，所以由其元素的名稱特點可知鎂元素屬于金屬元素，該元素最外層電子數(shù)為2，化學反應中易失掉最外層的兩個電子，而成為帶兩個單位正電荷的鎂離子，離子符號為：Mg2+；
故答案為：（1）13；26.98；（2）質(zhì)子數(shù)；鎂；金屬；失去；2；Mg2+；

點評 了解元素周期表的特點及其應用，核外電子在化學反應中的作用等知識是解題的關(guān)鍵；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖回答問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①試管
（2）高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置為A（填序號，下同），收集裝置為C或E．反應的文字表達式（或符號表達式）高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．從一支燃著的蠟燭，可觀察到很多現(xiàn)象．如圖是燃燒中的燭火，試回答下列問題．
（1）圖中凹下的A部分，是固態(tài)，液態(tài)還是氣態(tài)？液態(tài)
（2）甲、乙、丙三部分溫度最高的是丙，最亮的是丙，溫度最低的是甲．欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快，則應利用火焰的外焰加熱．
（3）用一個干燒杯罩在火焰上方，在燒杯內(nèi)壁上很快有一層水霧，說明蠟燭燃燒時有水生成．把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變渾濁，證明蠟燭燃燒時還有二氧化碳生成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．①硫燃燒的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．寫出下列反應的文字表達式，并用相應的序號填空：
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳得混合物制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（3）木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
（4）以上各反應中屬于化合反應的是（填序號）（1）（3）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．中秋之夜，仰望明月，月亮上有什么呢？閱讀并填寫下面的空白．
（1）科學考察發(fā)現(xiàn)，月球的物質(zhì)中含有地球上的全部元素．
①月球的外殼由多種主要元素組成，寫出下面元素的名稱或符號．
鉀K、鈣Ca、鋁Al、鐵Fe及氫H等．
②月球上還存在大量地球上的稀缺資源，其中最為人們所關(guān)注的就是核聚變發(fā)電燃料氦-3，氦的元素符號是He，氦氣是一種稀有氣體，常常用于充灌探空氣球，這利用了氦氣密度小的性質(zhì)（寫一條即可）．
（2）月球的大氣層非常稀薄，人們在月球上長期居住的難點是沒有氧氣．
①實驗室常見的制取氧氣的方法有三種，寫出它們的反應的符號表達式：
高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑雙氧水和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②檢驗一瓶無色氣體是否為氧氣的方法是將帶火星的木條伸進集氣瓶內(nèi)木條復燃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．閱讀材料，回答問題．
材料I   氯氣（Cl2）在通常情況下為黃綠色有毒氣體．
材料ⅡCl2化學性質(zhì)很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合．氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸．
材料ⅢCl2可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca（ClO）2等．
（1）實驗室聞氯氣的正確操作是打開瓶塞，瓶口和鼻孔在一條水平線上，用手在鼻孔對面輕輕煽動，使少量氣體進入鼻孔．
（2）氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應從能量變化（“吸熱反應”或“放熱反應”）和基本反應類型角度分類，分別屬于放熱反應、化合反應．
（3）下列說法錯誤的是D（選填字母序號）
A．燃燒一定包含著化學變化
B．燃燒不一定要有氧氣參加
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都屬于氧化反應
D．爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．釀制葡萄酒
C．西瓜榨汁D．用濃硫酸干燥氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%
B．空氣中各成分所占的比例是永恒不變的
C．稀有氣體可制成多種用途的電光源
D．空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好

查看答案和解析>>

同步練習冊答案