3．中央電視臺播放的大型紀(jì)錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物這基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）如圖是自來水廠凈水過程示意圖．
自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有ABE；
A．沉淀B．過濾    C．煮沸 D．蒸餾      E．吸附
（2）某同學(xué)想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用肥皂水，在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水最好的方法是煮沸；
（3）許多實驗中都要用到水，在做鐵絲燃燒實驗時，盛水的作用是：防止生成物熔化濺落下來，使瓶底炸裂；
（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你舉一例節(jié)約用水的做法：洗衣水用來拖地后再沖廁所（合理答案均可）．

分析 （1）根據(jù)自來水廠生產(chǎn)自來水時常用的凈水方法進行分析判斷．
（2）區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水，根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進行解答．
（3）根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象進行分析解答．
（4）根據(jù)節(jié)約用水的方法進行分析解答．

解答 解：（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附；
（2）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水．生活中常用煮沸或蒸餾的方法來降低水的硬度．
（3）在做鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶中盛少量水是為了防止生成物熔化濺落下來，使瓶底炸裂．
（4）節(jié)約用水人人有責(zé)，如刷牙用口杯接水；工業(yè)用水重復(fù)利用；洗衣水用來拖地后再沖廁所；園林采用噴灌澆水；生活污水集中處理后再利用等．
故答案為：（1）ABE；
（2）肥皂水；煮沸；
（3）防止生成物熔化濺落下來，使瓶底炸裂；
（4）刷牙用口杯接水；工業(yè)用水重復(fù)利用；洗衣水用來拖地后再沖廁所；園林采用噴灌澆水；生活污水集中處理后再利用等．

點評 本題難度不大，掌握自來水廠凈化水的方法、硬水和軟水的區(qū)分與轉(zhuǎn)化方法、節(jié)約用水的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．（1）X，Y，Z三種常見金屬及其鹽溶液存在以下反應(yīng)，則三種金屬的活動性順序正確的是C．
①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不發(fā)生反應(yīng)  ③Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z．
A．Y＞X＞ZB．X＞Z＞YC．X＞Y＞ZD．Z＞X＞Y
（2）化學(xué)實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：

請回答：
①四種金屬的活動性順序由強到弱的是Zn、X、Cu、Ag；
②寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；
③為了檢驗濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽離子Ag+、Cu2+．
（3）小剛在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分．
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH與Na2CO3的混合物．
查閱資料發(fā)現(xiàn)：Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；常用BaCl2溶液來檢驗CO32-的存在．
為了驗證猜想，他們分別做了下面的實驗．
①小剛?cè)∩倭堪咨勰渭酉←}酸，有氣體生成．由此小剛認為白色粉末是Na2CO3．請判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡述理由：不正確，因為若粉末是碳酸鈉與氫氧化鈉的混合物，加鹽酸也會產(chǎn)生氣泡．
②小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變成紅色．由此小軍認為白色粉末是NaOH．請判斷小軍所得結(jié)論是否正確，并簡述理由：不正確，因為碳酸鈉溶液也顯堿性．
③小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．反應(yīng)的方程式為Na2O3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
為了驗證猜想③，小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾．你認為她接下來還應(yīng)進行的實驗是向濾液中加入無色酚酞試液，觀察是否變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．據(jù)英國《自然》雜志報道，科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”，成了世界上最精確的鐘．已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其中子數(shù)是50，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．38B．50C．88D．126

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線．下列說法中正確的是B．
A． NaCl的溶解度不受溫度的影響
B．要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的NaCl、KNO3飽和溶液，溫度應(yīng)控制在t2℃
C．t1℃時，100g KNO3的飽和溶液中含有20g KNO3
D．硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式CuO，C物質(zhì)固態(tài)時的名稱干冰；
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；
（4）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是因為X中含有過量的鹽酸會與鐵反應(yīng)生成氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�
　實驗操作　現(xiàn)象　結(jié)論
　A　向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積滴有石蕊試液的水，旋緊瓶蓋，振蕩　塑料瓶變癟，溶液變紅　CO2能與石蕊反應(yīng)
　B　往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸　有氣泡氫氧化鈉溶液已變質(zhì)　
　C　在某無色溶液中滴加氯化鋇溶液　有白色沉淀　無色溶液中一定含有SO42-離子
　D　向裝有等量水的a、b試管中分別加入NaOH固體、NH4NO3固體　a試管水溫升高，b試管水溫降低氫氧化鈉固體溶解吸熱，硝酸銨溶解放熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳
B．紅磷燃燒產(chǎn)生白霧，放出熱量
C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生產(chǎn)黑色固體
D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法中，不正確的是（　�。�
A．原子不可再分
B．原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C．電子帶負電
D．原子核體積很小，核外有相對很大的空間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．我國北方部分地區(qū)盛產(chǎn)紅薯，每到秋末農(nóng)民伯伯都要將紅薯放入深深的地窖中保存，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯從地窖中取紅薯之前，常常要做燈火試驗．（即將點燃的火把或燈火等用繩索吊起放入窯洞中探明氧氣含量的試驗）．
【提出問題】紅薯窖中含有什么氣體？
【作出假設(shè)】做燈火實驗的目的是驗證地窖中是否含有二氧化碳，如果蠟燭熄滅，小組同學(xué)推測地窖中含有的主要氣體可能是二氧化碳．
【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水，用細繩吊入窖中，用木棍撥動使瓶中的水全部倒出，然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋．這種方法屬于排水集氣法．
【設(shè)計實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
將瓶蓋打開，向瓶內(nèi)倒入適量
澄清石灰水，振蕩		澄清石灰水變渾濁紅薯窖中含有較多二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案