19.實(shí)驗(yàn)室配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液,用于對種子進(jìn)行消毒,現(xiàn)準(zhǔn)備如下實(shí)驗(yàn)用品,請回答下列問題.

(1)稱量KMnO4固體時(shí),藥品應(yīng)放在托盤天平左(填“左”或“右”)盤的紙片上,天平上的游碼位置應(yīng)是圖中的C(填字母).

(2)量取所需水時(shí),除上述準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品外,還需要的一種儀器是膠頭滴管(填名稱).若仰視讀數(shù),則所配制的溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

分析 (1)根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算出所需高錳酸鉀的質(zhì)量,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)量筒量取液體的方法、仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)稱量KMnO4固體時(shí),藥品應(yīng)放在托盤天平左盤的紙片上;溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液,需要高錳酸鉀的質(zhì)量為500g×0.5%=2.5g;天平上的游碼位置應(yīng)是圖中的C.
(2)量筒量取液體時(shí),先用傾倒法加液到近刻度線,再改用膠頭滴管加液到刻度線,除上述準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品外,還需要的一種儀器是膠頭滴管.
若仰視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.
故答案為:(1)左;C;(2)膠頭滴管;偏。

點(diǎn)評 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.實(shí)驗(yàn)室我們化學(xué)學(xué)習(xí)及解決問題的重要手段,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)正確的是(  )
 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;實(shí)驗(yàn)方法 
 A鑒別碳酸鈉溶液和碳酸銨溶液 滴加石灰水 
 B  驗(yàn)證銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性投入到足量FeSO4溶液中 
 C 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 CuCl2溶液和稀硫酸混合
 D測定空氣中O2含量 木炭燃燒 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.膽礬研碎B.水的電解C.品紅擴(kuò)散D.活性炭吸附

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用科學(xué)方法認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)
只有正確認(rèn)識(shí)了物質(zhì),才能合理改造和應(yīng)用物質(zhì).請你運(yùn)用歸納/演繹、實(shí)驗(yàn)、比較/對比等科學(xué)方法認(rèn)識(shí)氯化鈉.
(1)用歸納演繹法認(rèn)識(shí)氯化鈉的性質(zhì)
已知下列反應(yīng):HCl+AgNO3═AgCl+HNO3  MgCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Mg(NO32
①上述反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng),運(yùn)用(填“歸納”或“演繹”)歸納法得到這組反應(yīng)發(fā)生的原因是有氯化銀沉淀生成.
②由①中得到的規(guī)律可以推測“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”,運(yùn)用的是(填“歸納”或“演繹”)演繹法.
(2)用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)氯化鈉的性質(zhì)
①要驗(yàn)證(1)②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”的推斷,需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法是把氯化鈉溶液和硝酸銀溶液混合,觀察是否有沉淀生成,若有,則證明氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
②有實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)氯化鈉溶液的酸堿性,其實(shí)驗(yàn)方法是用玻璃棒蘸取少量氯化鈉溶液滴在干燥的pH試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡相比較.
比較是為了找出事物的相同點(diǎn),對比是為了找出事物的不同點(diǎn).
圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線,通過比較/對比可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)有(選字母編號,下同)ABE,不同點(diǎn)有CDF.
A.易溶物質(zhì)
B.溶解度隨溫度變化的方向
C.溶解度受溫度影響的程度
D.20℃時(shí)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
E.23℃時(shí)的溶解度
F.40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量
(4)用兩種重要的實(shí)驗(yàn)法--“蒸餾法和結(jié)晶法”改造物質(zhì)
從古希臘煉金士到今天的化學(xué)工作者,都用了兩種重要的實(shí)驗(yàn)法--蒸餾法和結(jié)晶法.證明氯化鈉溶于水沒有新物質(zhì)生成,可采用蒸餾法和結(jié)晶法中的結(jié)晶法,在生活生產(chǎn)中通過蒸餾法獲得物質(zhì)的一個(gè)事例是用蒸餾法從自來水中獲得蒸餾水,通過結(jié)晶法獲得物質(zhì)的一個(gè)事例是用結(jié)晶法從海水中獲得食鹽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中不正確的是( 。
A.自然界中的元素是有限的,但組成的物質(zhì)卻是無限的
B.宏觀上相對靜止的物體,其構(gòu)成微粒也是靜止的
C.物質(zhì)都具有兩面性,既可以造福人類,也可能造成危害
D.化學(xué)變化是有規(guī)律可循的,如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.人類最早使用的合金是由銅、錫形成的青銅,我國的錫儲(chǔ)量占世界第一,明代的《天工開物》記載的煉錫方法基本就是現(xiàn)代的碳還原法,該方程式是SnO2+2C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Sn+2CO↑.該反應(yīng)類型屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.硬度B.溶解性C.穩(wěn)定性D.揮發(fā)性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列生活用品的主要材質(zhì)屬于合成材料的是( 。
A.
蠶絲被
B.
有機(jī)玻璃魚缸
C.
金剛石鉆頭
D.
木質(zhì)桌椅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.某學(xué)生要稱量 6.5 克食鹽實(shí)驗(yàn)(1 克以下用游碼),他把砝碼放在左盤,食鹽放在右盤,結(jié)果他稱量的食鹽質(zhì)量是5.5克.

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同步練習(xí)冊答案