18．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．T1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液升溫到T2℃時(shí)仍是飽和溶液
B．T1℃時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解，均形成飽和溶液
C．T2℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D．T2℃時(shí)，在100g水中加入60g甲，充分溶解，形成不飽和溶液

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以T1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液升溫到T2℃時(shí)，是不飽和溶液，故A錯(cuò)誤；
B、T1℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度是30g，所以甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解，均形成飽和溶液，故B正確；
C、T2℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度不相等，所以甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量不相等，故C錯(cuò)誤；
D、T2℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度小于60g，所以在100g水中加入60g甲，充分溶解，形成飽和溶液，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
取用液體藥品
C．
給試管內(nèi)液體加熱		D．
讀取液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）碳在氧氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（2）碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（3）二氧化碳與石灰水反應(yīng)CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小比較為：A=C＜B．
（2）當(dāng)A中含有少量C時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純A．
（3）當(dāng)t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锽＞C＞A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列電離方程式正確的是（　　）
A．Ba（OH）2═Ba2++2NO3-B．CuCl2═Cu2++2Cl-
C．Fe2（SO4）3═2Fe2++3SO42-D．KClO3═K++Cl-+3O2-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．以下物質(zhì)：①氧氣②可樂(lè)③新鮮的空氣④銅片⑤五氧化二磷⑥鹽酸⑦自來(lái)水⑧氯化鈉⑨；冰水混合物，其中：
（1）屬于混合物的有②③⑥⑦
（2）屬于純凈物的有①④⑤⑧⑨
（3）屬于單質(zhì)的有①④
（4）屬于化合物的有⑤⑧⑨
（5）屬于氧化物的有⑤⑨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，A、B、D、E、X為氧化物，F(xiàn)是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料，D能使澄清石灰水變渾濁．C、I為單質(zhì)．它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件已略去）．請(qǐng)回答：
（1）X在反應(yīng)①中起的作用是催化作用；
（2）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O2，IC；
（3）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．只有氯化鋇溶液和簡(jiǎn)單的儀器裝置，鑒別稀硫酸和碳酸鈉溶液（任意編號(hào)為甲、乙溶液）．操作如下：
（1）分別取少量甲、乙溶液于兩支試管中，各滴加氯化鋇溶液，兩支試管中都產(chǎn)生白色沉淀．下面還要進(jìn)行怎樣的操作，才能把它們鑒別出來(lái)．將鑒別的步驟、現(xiàn)象及最終結(jié)論，填寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)．
（2）（分別過(guò)濾，得到兩種白色固體和兩種無(wú)色溶液）
（3）（將所得固體物質(zhì)分別置于兩支試管中．若取溶液甲滴入兩支試管，觀察到一支試管中產(chǎn)生無(wú)色氣體，另一支試管中無(wú)明顯現(xiàn)象．證明甲是稀硫酸、乙是碳酸鈉溶液．若取溶液甲滴入兩支試管，觀察到兩支試管中，均無(wú)明顯現(xiàn)象．證明甲是碳酸鈉溶液，乙是稀硫酸）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水    B．分解過(guò)氧化氫    C．加熱高錳酸鉀   D．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
（1）相信你在D處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱  ①酒精燈；②集氣瓶；
（3）寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒流入試管，引起試管炸裂．此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口未放棉花；
若收集的氧氣不純，其原因可能是集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水（或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集）．
（4）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是濃硫酸（濃硫酸具有吸水性），氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．若用丙裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a端通入瓶中．

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