10.如表是幾種可燃物在壓強(qiáng)為101KPa時(shí)間的沸點(diǎn).請(qǐng)你回答:
可燃物
CH4CxHyC3H8C4H10C5H12
沸點(diǎn)/℃-164-88.6-42.1-0.536.1
(1)“祥云”火炬中的燃料含有C3H8,它燃燒的化學(xué)方程式是C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O;
(2)表中可燃物的結(jié)構(gòu)有一定規(guī)律,請(qǐng)寫出②的化學(xué)式C2H6
(3)打火機(jī)的燃料稍加壓即可以液化,減壓后(打開開關(guān))液體又容易氣化,遇明火即燃燒.上表中可做打火機(jī)燃料的是④(填序號(hào));
(4)請(qǐng)你從表中總結(jié)出一條與性質(zhì)有關(guān)的規(guī)律一個(gè)分子中碳原子個(gè)數(shù)越多物質(zhì)的沸點(diǎn)越高.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)可燃物的化學(xué)式可知,可燃物的化學(xué)式的通式為:CnH2n+2,n表示碳原子的個(gè)數(shù);
(3)燃料稍加壓即可以液化,減壓后液體又容易氣化,說明該燃料的沸點(diǎn)不很高,也不是很低;
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,一般情況下,可燃物的沸點(diǎn)隨著分子中碳原子個(gè)數(shù)的增加而升高.

解答 解:(1)丙烷燃燒的化學(xué)方程式為:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O;
(2)由表中物質(zhì)的化學(xué)式的規(guī)律可知,X是C2H6;故填:C2H6
(3)丁烷的沸點(diǎn)是-0.5℃,既容易液化,又容易汽化.故填:C4H10;
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,多數(shù)情況下,一個(gè)分子中碳原子個(gè)數(shù)越多物質(zhì)的沸點(diǎn)越高.故填:多數(shù)情況下,一個(gè)分子中碳原子個(gè)數(shù)越多物質(zhì)的沸點(diǎn)越高.
答案:
(1)C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O;       
(2)C2H6;
(3)④;
(4)一個(gè)分子中碳原子個(gè)數(shù)越多物質(zhì)的沸點(diǎn)越高.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)方程式的書寫方法、根據(jù)提供的數(shù)據(jù)判斷變化規(guī)律等方面的知識(shí),解答時(shí)要緊緊圍繞表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在FeO、Fe2O3、Fe3O4三種化合物中,與等質(zhì)量鐵相結(jié)合的氧的質(zhì)量比是( 。
A.1:3:4B.6:9:8C.6:8:9D.6:1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.(1)燃燒需要的條件為:可燃物、氧氣(或空氣) 和達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(2)最近“紙火鍋”逐漸流行起來.“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料,當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒.對(duì)此現(xiàn)象,下列解釋較合理的是C
A.紙張不是可燃物,不能燃燒                B.紙張被水浸濕,導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
C.水蒸發(fā)時(shí)吸熱,溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)    D.空氣不充足,紙張不會(huì)燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.寫出下列反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)鋅和稀硫酸反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(2)生石灰變熟石灰CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(4)工業(yè)制取二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(5)一氧化碳還原氧化銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(6)二氧化碳通入澄清石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(7)乙醇的燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一,某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因?yàn)榭諝庵械亩趸蚺c水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致,他們想對(duì)此進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與他們的探究過程:
(1)做出假設(shè):二氧化硫能和水反應(yīng)生成酸
(2)設(shè)計(jì)方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干.先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色,再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花變色,最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)櫇竦淖仙嚰堊仙埢ㄗ兗t,實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖:

(3)查閱資料:你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括②(填序號(hào))
①二氧化硫易溶于水   ②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅   ③SO2不與濃硫酸反應(yīng)
(4)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒有變化,這說明水不能使紫色紙花變色.
1.紙花(Ⅲ)在實(shí)驗(yàn)過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明二氧化硫氣體不能使干燥的紫色紙花變色.
2.實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是驗(yàn)證酸溶液能使紫色紙花變紅.
(5)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)過程中只有Ⅳ紙花變紅,說明原假設(shè)成立(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在實(shí)驗(yàn)室中,為了探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律,將一定質(zhì)量的鋅粉放入AgNO3與Cu(NO32的混合溶液中,實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示,結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象判斷,以下結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A.溶液中一定沒有銅離子B.濾渣中一定含有銅、銀
C.濾渣中可能含有金屬鋅D.濾液中主要的溶質(zhì)含有Zn(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng).
【活動(dòng)一】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鎂的燃燒
實(shí)驗(yàn)①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒.生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體.
(1)鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,此反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是二氧化碳支持鎂燃燒.由該結(jié)論可知不能(寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi).
(3)通過實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是燃燒不一定需要氧氣參加.
【活動(dòng)二】探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒,興趣小組設(shè)計(jì)如下方案:
方案①:將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃.
方案②:將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶,點(diǎn)燃鎂帶,待鎂帶快燃盡時(shí),插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃.
實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià):你認(rèn)為方案②(填①或②)更為科學(xué),理由是:二氧化碳不支持火柴燃燒,能夠支持鎂燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.生活和化學(xué)聯(lián)系緊密:碳酸氫銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的一種化肥,保存時(shí)通常要密封,并保存在干燥、低溫的地方,使用要避免與堿性肥料混合施用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.金屬鈉能在純凈的CO2氣體中燃燒,瓶內(nèi)壁有黑色固體,瓶底有白色固體.下列結(jié)論肯定錯(cuò)誤的是(  )
A.黑色固體是碳,白色固體是Na2CO3B.黑色固體是碳,白色固體是Na2O
C.黑色固體是CuO,白色固體是NaOHD.CO2氣體不能撲滅任何火災(zāi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案