分析 (1)根據(jù)銅的性質(zhì)和用途分析.
(2)根據(jù)防止鐵生銹的原理分析回答;
(3)在金屬活動性順序中,氫前面的金屬能置換硫酸、鹽酸中的氫,排在前面的金屬可以把位于它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,可簡記為“前置后,鹽可溶”據(jù)悉分析.
(4)根據(jù)三種金屬和酸反應(yīng)生成氫氣,結(jié)合化學方程式中的數(shù)據(jù)進行分析.
解答 解:(1)銅常用于制作導線,因為其具有良好的導電性.
(2)對汽車部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹,原因是隔絕空氣和水.
(3)根據(jù)金屬活動性順序可知,三種金屬的活動性強弱為Zn、Fe、Cu,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從鹽溶液中置換出來,并且先置換活動性弱的金屬,鋅先與Cu(NO3)2反應(yīng)生成了銅和硝酸鋅,當反應(yīng)完后鋅再與Fe(NO3)2反應(yīng),向濾出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,證明固體中一定有鐵,可能含有鋅,所以則濾渣中一定含有Cu、Fe;
(4)由生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖象可知,金屬X最活潑是Mg;由反應(yīng)的方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑可知,24份質(zhì)量的鎂會生成2份質(zhì)量的氫氣,56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣,65份質(zhì)量的鋅會生成2份質(zhì)量的氫氣.生成等質(zhì)量的氫氣,鎂反應(yīng)的質(zhì)量較少,鋅可能完全反應(yīng),由于鐵生成的氫氣較多,可能完全反應(yīng).所以可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是Zn、Fe,-定有剩余的金屬是Mg.
故答為:(1)導電性;(2)隔絕空氣和水;(3)Cu、Fe;(4)Mg;Zn、Fe;Mg.
點評 本題考查了金屬的性質(zhì)和用途以及活動性順序的應(yīng)用,難度不大,完成此題,可以依據(jù)金屬活的知識分析回答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
a試管中白磷燃燒. | a試管中反應(yīng)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5. |
b試管中紅磷沒有燃燒. | b試管中紅磷沒有燃燒的原因是:溫度沒有達到紅磷的著火點. |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用10mL的量筒量取了6.65mL的水 | |
B. | 用托盤天平稱取了10.56g氯化鈉 | |
C. | 用量筒量取液體時視線與凹液面的最低處保持水平 | |
D. | 有腐蝕性的同體藥品,要放在紙上稱量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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