7．探究比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性，必須控制相同條件的是（　�。�
A．燒杯大小B．水的質(zhì)量C．攪拌速度D．固體的顆粒大

分析 控制變量法是化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究常采用的方法，其原理是通過(guò)控制變量的方法，把多變量的問(wèn)題變成多個(gè)單變量的問(wèn)題而進(jìn)行逐一探究．

解答 解：要比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性，需要控制在相同的溫度下，可以比較在相同量的水中溶解硝酸鉀和氯化鈉的質(zhì)量的大小，可以比較相同量的硝酸鉀和氯化鈉全部溶解需要的水的質(zhì)量，燒杯的大小、攪拌速度、顆粒大小不需要控制．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要學(xué)生對(duì)影響物質(zhì)溶解性因素的理解和控制變量法的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

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（1）由鍶原子的結(jié)構(gòu)示意圖推測(cè)，鍶在第五周期．
（2）鍶原子最外層容易失電子．（填“得”或“失”）
（3）鍶屬于金屬元素．（填“金屬元素”或“非金屬元素”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．都聽說(shuō)“隔夜菜不能吃”之類說(shuō)法，為什么？據(jù)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院營(yíng)養(yǎng)與食品安全系范志紅博士說(shuō)其中的麻煩就是擔(dān)心亞硝酸鹽（含有亞硝酸根離子的鹽）含量升高．那么亞硝酸根離子（NO2-）中N元素的化合價(jià)是（　�。�
A．+3價(jià)B．+4價(jià)C．+5價(jià)D．-3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．海水淡化可采用膜分離技術(shù)．如圖所示，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，只有水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，從而得到淡水．對(duì)加壓后右側(cè)海水成分進(jìn)行分析，正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)質(zhì)量增加B．溶劑質(zhì)量減少
C．溶液質(zhì)量不變D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．請(qǐng)根據(jù)表中物質(zhì)回答下列有關(guān)問(wèn)題．
序號(hào)①②③④
物質(zhì)硫酸銅鐵熟石灰純堿
選用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出制取銅的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于水體凈化的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．在自來(lái)水廠的水凈化過(guò)程中，常需要通入氯氣，殺死水中的微生物
B．蒸餾法是物理變化過(guò)程，是利用物質(zhì)的溶解性不同而進(jìn)行分離
C．沉淀法、過(guò)濾法等凈化方法都是利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D．將自來(lái)水進(jìn)行充分的過(guò)濾，就可以得到純凈的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）3個(gè)碳酸根離子3CO32-   （2）氦氣He   （3）一種清潔的有機(jī)燃料CH4（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．燒杯盛有一定質(zhì)量的氫氧化鈉和氫氧化鉀的固體混合物，向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到109.6g該溫度下的不飽和溶液．則原固體混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與下列數(shù)據(jù)最接近的是（　�。�
A．57.5%B．64.6%C．67.7%D．69.6%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于下列圖示或圖標(biāo)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．①圖標(biāo)含義為“嚴(yán)禁煙火”，加油站、油庫(kù)、面粉加工廠都應(yīng)張貼
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