【題目】在點燃的條件下，2.6g的C2H2與7.2g的O2恰好完全反應(yīng)，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是（　�。�

A.a=1.4

B.X的化學(xué)式為CO

C.X中的氧元素與消耗的氧氣質(zhì)量之比為1：9

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H2+2O2CO2+H2O+CO

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知a= 2.6+7.2-6.6-1.8=1.4，故A正確；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測X為一氧化碳，故B正確；

C、X中氧元素質(zhì)量為：，X中的氧元素與消耗的氧氣質(zhì)量之比為：0.8g：7.2g=1：9，故C正確；

D．設(shè)反應(yīng)方程式為aC2H2+bO2cCO2+dH2O+eCO，a：b：c：d：e=：：：：=0.1：0.225：0.15：0.1：0.05=4：9：6：4：2，即反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO，故D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖實驗,回答有關(guān)問題。

（1）A實驗中銅片上的白磷燃燒,水中白磷不燃燒,說明燃燒的條件之一為_____。

（2）B實驗的目的是_____。

（3）C實驗中甲試管的鐵釘生銹乙試管的鐵釘不生銹,說明鐵生銹與_____有關(guān)；

（4）根據(jù)D實驗得到的結(jié)論,說明二氧化碳可用于_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）3個氧原子_________；

（2）3個硫酸根離子________；

（3）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________；

（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是___________；

（5）2個氫分子__________；

（6）2個氫氧根離子___________；

（7）氯化鋅中鋅元素的化合價是____________；

（8）鐵在氧氣中燃燒生成物是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】4.6g某化合物在足量氧氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水下列對該化合物組成的判斷中，正確的是

A.由碳、氫兩種元素組成

B.由碳、氫、氧三種元素組成

C.由碳、氧兩種元素組成

D.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號填空：

①2個氫原子_________； ②氯化鈉中的陰離子________；③保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒__________； ④氧化鎂中鎂元素的化合價_________；⑤地殼中最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物_________；⑥實驗室檢驗二氧化碳氣體____________。

(2)根據(jù)右圖回答下列問題：

①鈉元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是___________；

②A、B 兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為____________

③C、D、E中屬于離子的是___________

(3)用“＞”或“＝”或“＜”或“≥”或“≤”填空：

① a mL酒精中加入b mL水，混合后的體積為c mL，則a+b________c。

② a克鐵與b克氧氣充分反應(yīng)，得到c克四氧化三鐵，則a+b_________c。

(4)小明用蠟燭進行了下列探究活動。

活動1：點燃蠟燭后，電子稱示數(shù)逐漸減小，蠟燭減小的質(zhì)量_________(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量．

活動2：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中，下列說法正確的是_____(填序號)

A．可觀察到蠟燭熄滅

B．最終杯中液面高于碗中液面

C．該方法能準確測定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.x的值是7

B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C.丁一定是化合物

D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回

（1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的“”和“”與反應(yīng)后生成的“”各粒子間的個數(shù)比為 ；

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ；

（3）根據(jù)此圖，說明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號和數(shù)字表示：

（1）2個鈣原子______。

（2）4個鎂離子_____。

（3）氦氣_____。

（4）硫酸亞鐵_______。

（5）標出氧化鋁中鋁元素的化合價_______。

（6）兩個氫原子___________。

（7）兩個氫氣分子__________。

（8）氫氧根離子___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某微粒M的結(jié)構(gòu)示意圖如下，關(guān)于該微粒的說法正確的是

A.M的原子易失電子

B.x為7時，M達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.M為金屬 元素

D.x為8時，M為陰離子

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