【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和下圖的信息填空:
甲圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是_____,丙圖所示粒子符號(hào)是_____,甲、乙圖中所示二種元素的單質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生劇烈反應(yīng)的產(chǎn)物是_____(填名稱)。
(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì),微觀示意圖如下表所示。
物質(zhì) | A | B | C | D | ——?dú)湓?/span> ——氧原子 ——硫原子 |
微觀示意圖 |
①A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是_____(填字母序號(hào))。
②A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。若有34gA,則需_____gB與之恰好完全反應(yīng)。
【答案】12 Mg2+ 氧化鎂 BD 置換反應(yīng) 16
【解析】
元素周期表小方格的左上角表示原子序數(shù),右上角表示元素符號(hào),中間表示元素名稱,正下方表示相對(duì)原子質(zhì)量,且原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)。
(1)甲圖中所示元素為鎂元素,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=12;丙圖核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,是鎂元素,核外電子數(shù)為10,質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多2,是帶2個(gè)單位正電荷的Mg2+;甲、乙圖中所示二種元素的單質(zhì)即是鎂和氧氣,在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生劇烈反應(yīng),生成的產(chǎn)物是氧化鎂;
(2)
①單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由圖示可知A是由氫原子和硫原子構(gòu)成的硫化氫分子,屬于化合物,B是由氧原子構(gòu)成的氧分子,屬于單質(zhì),C是由氫原子和氧原子構(gòu)成的水分子,屬于化合物,D是由硫原子直接構(gòu)成的硫單質(zhì),則屬于單質(zhì)的是BD;
②A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,即一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng);由題意可知該反應(yīng)為硫化氫(A)和氧氣(B)在一定條件下反應(yīng)生成水(C)和硫(D),設(shè)需要B物質(zhì)(氧氣)的質(zhì)量為x,
解得x=16g,即若有34gA,則需16gB與之恰好完全反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 高鈣豆奶粉中的“鈣”指的是單質(zhì)
B. 化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化,燃料燃燒時(shí)一定放出熱量
C. 洗滌劑能洗掉餐具上的油污,因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀坌纬扇芤?/span>
D. 金剛石、石墨和都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),它們的結(jié)構(gòu)不同但性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)完畢后,從節(jié)約的角度考慮,實(shí)驗(yàn)用剩的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶
B.沒(méi)有腐蝕性的固體藥品可直接放在托盤上稱量,有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量
C.取用液體藥品時(shí),要把瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,放回原處時(shí)標(biāo)簽向外
D.給試管里的液體加熱時(shí),不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對(duì)著自己和他人,試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年3月,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動(dòng),落實(shí)整改措施,省城太原首先通過(guò)以下三種方式緩解空氣污染初見(jiàn)成效。
A.電動(dòng)出租車 B.垃圾清掃車 C.噴水霧汽車
(1)為了使空氣更新,天空更藍(lán),你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是 (任選一項(xiàng)回答)
(2)空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多,請(qǐng)舉一例 (用化學(xué)式表示)
(3)你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是
a.推廣使用新能源
b.加強(qiáng)企業(yè)排污管理
c.霧霾多發(fā)天氣,實(shí)行私家車限號(hào)出行。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水、溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)請(qǐng)回答:
(1)如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。
(2)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是_____(填字母)。
A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 過(guò)濾 D 蒸餾
(3)測(cè)定某地下水的酸堿度,最簡(jiǎn)單的方法是使用_____。
(4)下圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)溶解度曲線回答問(wèn)題:
①物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而_____;
②物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍_____;
③℃時(shí),用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液,至少需要a物質(zhì)_____g;
④將℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至℃(溶劑量不變),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.硝酸鉀的溶解度比氯化銨的大
B.a℃時(shí),氯化銨與硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.將20℃的硝酸鉀不飽和溶液升溫可以變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.40℃時(shí),50g水中加入50g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.02%的硝酸鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
①2HCl ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2.
A. 表示分子個(gè)數(shù)的是①B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C. 表示化合價(jià)數(shù)值的是④D. 表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。經(jīng)檢驗(yàn)裝置氣密性合格后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.雞蛋殼發(fā)生了分解反應(yīng)B.Ⅰ中雞蛋殼逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡
C.Ⅱ中澄清石灰水變渾濁D.Ⅲ中紫色石蕊試液變紅,但第Ⅲ步是多余的
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