3.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因?yàn)榘l(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致,發(fā)酵粉的主要成分中有碳酸氫鈉(NaHCO3),俗稱小蘇打,他們對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究.
實(shí)驗(yàn)一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH為10,由此可知碳酸氫鈉溶液呈堿性.
實(shí)驗(yàn)二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如圖所示.
(1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠.
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3
①他們猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3,并填入下表(只要求填寫其中一行.若兩行都寫,按第一行計(jì)分):
實(shí)  驗(yàn)  操  作預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)    論
向固體中加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH.
向固體中加入足量的稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生固體產(chǎn)物是NaOH,而不是Na2CO3
【小結(jié)】NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
【拓展應(yīng)用】
碳酸氫鈉、碳酸鈣、氫氧化鎂等常用于制作抗酸藥,用來治療胃酸過多.但對(duì)于患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人在胃酸過多時(shí),卻不宜服用碳酸氫鈉、碳酸鈣等碳酸鹽,其原因是碳酸鹽與胃酸(或HCl)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可能會(huì)加重胃潰瘍病情.

分析 溶液的pH大于7時(shí),顯堿性;
氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和水;
反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類和個(gè)數(shù)不變;
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈉稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉和水.
碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳.

解答 解:實(shí)驗(yàn)一:用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH為10,由此可知碳酸氫鈉溶液呈堿性.故填:堿.
實(shí)驗(yàn)二:(1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠.故填:水珠.
(2)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)①興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.故填:質(zhì)量守恒定律.
②碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈉稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉和水.

實(shí)  驗(yàn)  操  作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)    論
向固體中加入足量的稀鹽酸 產(chǎn)生大量氣泡固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH
向固體中加入足量的稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生固體產(chǎn)物是NaOH,而不是Na2CO3
碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(4)碳酸鹽與酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w,生成的二氧化碳使胃中氣壓增大,可能引起胃穿孔,加大病情,所以本題答案為:碳酸鹽與胃酸(或HCl)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可能會(huì)加重胃潰瘍病情.
答案:
實(shí)驗(yàn)一:堿;
實(shí)驗(yàn)二:(1)水珠;
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)①質(zhì)量守恒定律.
實(shí)  驗(yàn)  操  作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)    論
向固體中加入足量的稀鹽酸 產(chǎn)生大量氣泡固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH
向固體中加入足量的稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生固體產(chǎn)物是NaOH,而不是Na2CO3
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
(4)碳酸鹽與胃酸(或HCl)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可能會(huì)加重胃潰瘍病情.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的酸堿性和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.某課外興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行了如圖所示的研究
(1)試管B的作用是作對(duì)比實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)可以得出鐵銹蝕的條件為:鐵和空氣、水分共同作用的結(jié)果.該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的探究方法是科學(xué)探究中常用的方法,請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)用同類方法實(shí)驗(yàn)的例子燃燒條件探究.
(2)鐵的銹蝕造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi).試寫出一條防止鐵生銹的措施在鐵表面刷油漆.
(3)在工業(yè)生產(chǎn)中可以利用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹,試寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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①稱取草木炭樣品20g;
②取100g稀鹽酸;
③將稱取的草木炭樣品全部投到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,發(fā)現(xiàn)它們恰好完全反應(yīng)(草木炭中除碳酸鉀外,雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水).
④將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干,得到6.2g固體物質(zhì).
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)計(jì)算:
(1)草木炭中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是69%.
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(化學(xué)方程式是:K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O)

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11.A、B、C、D、E是初中化學(xué)的五種常見物質(zhì).C、D是單質(zhì),C為紫紅色固體,D被認(rèn)為是最清潔的能源.B的濃溶液常用作干燥劑.已知Fe和A、B的水溶液分別能發(fā)生反應(yīng):
①Fe+A→C+E;②Fe+B→D+E.
(1)寫出A、B、C的化學(xué)式:ACuSO4,BH2SO4,CCu.
(2)現(xiàn)有Fe和A、C三種固體組成的混合物,小剛想測(cè)定該混合物中C物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn):

你認(rèn)為,小剛的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理是否正確(填“正確”或“不正確”)不正確,理由是4.2g紫紅色固體中包含有鐵和硫酸銅反應(yīng)生成的銅.

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18.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取了10克樣品放入錐形瓶中,另取了50克足量的稀鹽酸倒入,待充分反應(yīng)后,錐形瓶中剩余物總質(zhì)量和時(shí)間關(guān)系如圖所示,求:
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8.地殼中含量最高的非金屬元素是( 。
A.B.C.D.

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15.以美國(guó)為首的北約對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)轟炸中使用了“石墨炸彈”,用來破壞輸變電系統(tǒng).“石墨炸彈”的破壞性主要利用了石墨( 。
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(2)圖中A所代表的物質(zhì)類別是堿;任舉一例寫出化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(3)酸的性質(zhì)③決定了酸可用于清除鐵銹寫出硫酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
(4)為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤,有同學(xué)想到實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng),寫出化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(5)鎂和鋅可以用來驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變(相同)的量是ABD(填序號(hào)).
A.兩種金屬的大小   B.鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   C.反應(yīng)容器的大小    D.溫度.

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13.小明非常喜歡吃甜食,喝甜飲.某天早晨喝牛奶時(shí),他不停地向牛奶中加糖.媽媽看見后對(duì)他說:“傻孩子,剛開始往牛奶中加糖,你會(huì)覺得越來越甜,但加了一定量后,再加多少糖,也不會(huì)覺得更甜的?”媽媽的話有道理嗎?請(qǐng)你說明其中的理由.如果要讓牛奶變得更甜,應(yīng)該怎么辦呢?

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