14.甲醇( CH3OH )是一種有毒,有酒的氣味的可燃性液體.甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng):
8CH3OH+nO2═6CO2+mCO+16H2O.若反應(yīng)生成18g 水,請計算:
(1)m值是6;
(2)參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少克?(寫出規(guī)范計算步驟)

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒有改變.由已知反應(yīng)物中C原子總數(shù)為8,生成物中C原子總數(shù)也應(yīng)該為為8,則可以求得m=8-2=6,再由生成物氧原子總數(shù)和甲醇中氧原子總數(shù)可以求出n=11;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式和題中所給的數(shù)據(jù)進行計算.

解答 解:(1)根據(jù)碳原子個數(shù)不變,可得m=8-2=6
氧原子個數(shù)不變得8+2n=6×2+2+16  
     n=11
(2)設(shè)需要氧氣的質(zhì)量為x
8CH3OH+11O2═6CO2+2CO+16H2O
       352            288
        x              18g
$\frac{352}{x}$=$\frac{288}{18}$
x=22g                    
答:需要氧氣的質(zhì)量為22g.

點評 解此類題要依據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類及原子個數(shù)不變,分別統(tǒng)計出反應(yīng)前后有關(guān)原子種類及個數(shù),比較分析可以得出m,n 的值;從而可以寫出完整的化學(xué)方程式,再根據(jù)方程式中各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,就可以求出某種未知的物質(zhì)的質(zhì)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.粉刷后的石灰墻壁已基本干燥,但住人后往往會又變潮濕,這是因為( 。
A.熟石灰變成生石灰和水
B.墻壁中的水凝結(jié)在墻壁上
C.空氣中的水凝結(jié)在墻壁上
D.熟石灰和二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.為探究氧化銅與木炭反應(yīng)產(chǎn)生氣體的成分,進行如圖所示實驗.(B裝置內(nèi)藥品足量)

①加熱裝置A,剛開始B中導(dǎo)管口冒出的氣泡成分是空氣,當(dāng)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不再減少,A中試管內(nèi)的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;B中石灰水的作用檢驗并吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳;
②最終裝置C與裝置A中觀察到的現(xiàn)象相同,說明碳與氧化銅反應(yīng)還生成了一氧化碳氣體.裝置C內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO、$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;③E處的作用是處理尾氣一氧化碳,防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.按如圖的裝置制取二氧化碳并檢驗它的性質(zhì),完成下列問題:

(1)用裝置A來制取二氧化碳,所用藥品為石灰石和稀鹽酸.
(2)若用裝置C檢驗二氧化碳,則裝置C中盛裝的是澄清石灰水,實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)裝置B用來證明二氧化碳與水的反應(yīng),B中應(yīng)裝入的溶液是石蕊試液,實驗現(xiàn)象是試液由紫色變?yōu)榧t色.
(4)如圖E所示,將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中,可觀察到的現(xiàn)象是燒杯中位于低處的蠟燭先熄滅,位于高處的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)密度比空氣的大是且不燃燒也不支持燃燒,因此二氧化碳可用于滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.含氧量最高的氧化物是水
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,2克的氫氣和8克的氧氣反應(yīng)生成10克的水
C.最外層電子數(shù)少于四個的原子一定是金屬元素
D.氫氣是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如圖:
(1)操作a的名稱是過濾,其中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗
(2)在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是加快液體蒸
(3)固體M的成分是Fe、Cu(寫化學(xué)式)
(4)寫出加入過量A時反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+C,寫出加入適量B時反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于氧氣的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.不易溶于水B.液態(tài)時呈淡藍色
C.密度比空氣略大D.較活潑,能氧化許多物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.鎂在氧氣中燃燒,2Mg+O2═2MgO,下列敘述中正確的是( 。
A.2g Mg和3g O2 反應(yīng)生成5g MgO
B.3g Mg和2g O2 反應(yīng)生成5g MgO
C.2.5g Mg和2.5g O2 反應(yīng)生成5g MgO
D.4g Mg和1g O2反應(yīng)生成5g MgO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用正確的化學(xué)符號填空:
(1)兩個氯原子2Cl;             (2)氖氣Ne;
(3)三個硝酸根離子3NO3-;     (4)氧化鐵Fe2O3

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