【題目】趣味實驗：將一手帕放在100mL乙醇和75mL水構(gòu)成的溶液里浸泡，等手帕浸透后拿出來點燃，可以看到明顯的火焰，但火焰熄滅后手帕完好無損．
（1）請解釋手帕沒有燃燒的原因．
（2）寫出此實驗中燃燒的化學方程式．

【答案】
（1）

由于水和酒精蒸發(fā)吸熱使手帕溫度低于棉布的著火點，故燃燒后手帕和布完好無損．


（2）

C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O．


【解析】解：將手帕點燃，一陣熊熊火焰燃燒后，手帕完好無損．這一過程中，燃燒的物質(zhì)是酒精；由于水和酒精蒸發(fā)吸熱使手帕溫度低于棉布的著火點，故燃燒后手帕和布完好無損．故答案為：由于水和酒精蒸發(fā)吸熱使手帕溫度低于棉布的著火點，故燃燒后手帕和布完好無損．（2）
解：酒精與氧氣在點燃的條件下反應生成水和二氧化碳，方程式為：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O；故答案為：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O．
根據(jù)燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達到可燃物的著火點．分析解題．

練習冊系列答案
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【題目】臨近中考，小麗的媽媽為了給她增加營養(yǎng)，制定了如下食譜：

主食

米飯、饅頭

副食

牛肉、魚

飲料

牛奶、白開水

用你所學的化學知識，建議小麗媽媽增加的食物是（ ）
A.蔬菜
B.雞蛋
C.豆腐
D.羊肉

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【題目】下列各組溶液，在pH=1時能大量共存，且溶液為無色透明的一組是（ ）
A.KNO3 FeCl3 Na2SO4
B.BaCl2 K2SO4 KOH
C.NaCl NaNO3 K2CO3
D.K2SO4 NH4Cl NaNO3

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【題目】現(xiàn)有18.6g NaOH、Na2CO3固體，在室溫下，將該混合物與100g稀硫酸混合，恰好完全反應，所得不飽和溶液質(zhì)量114.2g，則原固體中含有鈉元素的質(zhì)量為（ ）
A.3.3 g
B.4.6 g
C.9.2 g
D.13.8 g

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【題目】在二氧化碳（CO2）、甲烷（CH4）、酒精（C2H5OH）、碳酸鈣（CaCO3）中，都含有的元素是（ ）
A.碳
B.氧
C.氫
D.鈣

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【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示，下列有關錫的說法正確的是（ ）
A.原子序數(shù)為50
B.屬于非金屬元素
C.相對原子質(zhì)量是118.7g
D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示，下列說法中正確的是（ ）
A.該反應類型為復分解反應
B.反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變
C.該反應中反應物兩種分子的個數(shù)比為3：1
D.圖中表示化合物的是“ ”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】光合作用是自然界中利用太陽能的主要途徑，綠色植物在太陽光的作用下將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和。植物體又通過復雜的化學反應將葡萄糖轉(zhuǎn)化成或。

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【題目】實驗室有一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，老師叫各小組開展探究．
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液？
【猜想與假設】經(jīng)了解得知，這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里．由此猜測：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液．
【理論分析】為了確定該溶液，他們首先進行了分析：
（1）甲同學根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是溶液．
（2）乙同學提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是 ．
（3）【設計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設計了如下實驗．

實 驗 操 作

實 驗 現(xiàn) 象

①取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液．
②靜置后，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸．

產(chǎn)生白色沉淀．
產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失．

【實驗結(jié)論】
該瓶無色溶液的溶質(zhì)是 ． 生成白色沉淀的化學方程式是 ．
（4）【實驗反思】 丙同學認為原設計的實驗還可簡化，同樣達到鑒別的目的．丙同學設計的實驗如下（將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應的空格中）：

實 驗 操 作

實 驗 現(xiàn) 象

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