下列物質在氧氣中燃燒的現象正確的是( )
| A. | 紅磷燃燒產生白霧,放出大量熱 |
| B. | 鐵絲燃燒火星四射,放出大量熱,生成黑色固體 |
| C. | 木炭燃燒生成二氧化碳,該氣體能使澄清石灰水變渾濁 |
| D. | 硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放出大量熱,生成有刺激性氣味的氣體 |
科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組的同學對一包在空氣中敞口放置了一段時間的堿石灰產生了好奇,于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究。
【提出問題 】他們要探究的問題是 。
【查閱資料 】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽略不計。
【提出猜想 】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和 。
【實驗探究 】小組的同學設計實驗并進行驗證,過程如下:
①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現象,說明這包堿石灰樣品中不含 。繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置后有白色沉淀,小明認為堿石灰樣品中一定含有CaCO3,小美認為他的結論不準確,原因是 。
②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
③把過程②所得物質過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色。
【解釋與結論 】根據以上探究:
①你認為該包堿石灰樣品一定含有的物質是 ,可能含有的物質是 。
②實驗探究過程③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質是 。
【遷移應用】下列氣體①氫氣 ②氧氣 ③一氧化碳 ④氯化氫 ⑤二氧化硫 ⑥氨氣 ,不能用堿石灰干燥的是 (填字母序號)。
A.①②③ B. ④⑤⑥ C.④⑤ D.⑤⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
霧霾造成的隱患成了社會關注度最高的民生事件之一。我國正在努力推進大氣
污染和防治工作。
(1)煤的不充分燃燒是空氣污染的重要來源,針對此現象要求改用天然氣或對煤炭進行粉碎后燃燒,煤炭粉碎后燃燒的科學原理是 ,有利于燃料的充分燃燒;天然氣燃燒的化學方程式為 。
(2)以下做法不利于控制PM2.5濃度的是
A.將農作物秸稈在田間焚燒變?yōu)榉柿?nbsp; B.加大城市綠化、園林建設
C.禁止燃放煙花爆竹 D.改進汽車尾氣的凈化處理裝置
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖為硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線。下列說法正確
的是( )
A.溫度升高,兩種物質的溶解度都增大
B.50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時有晶體析出
C.40℃時,75g飽和Na2SO4溶液中含25g Na2SO4
D.可用降溫結晶的方法提純含少量Na2SO4的NaCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
水泥廠化驗室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數,取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。)
有關實驗數據如下表:
反應前 | 反應后 | ||
實驗 數據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯和其中混合物的質量 |
150 g | 12 g | 157.6 g |
(1)根據質量守恒定律可知,反應中生成二氧化碳的質量為 g
(2)求12 g克該石灰石中碳酸鈣的質量是多少克?
⑶該石灰石中碳酸鈣的質量分數為 (結果保留一位小數)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列曲線圖與實驗事實不一致的是 ( )
A.圖①是向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
B.圖②是向盛有相同質量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量
C.圖③是向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉
D.圖④是向一定量的制取CO2后殘留的酸性廢水中加入過量Na2CO3溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
學習化學知識的目的之一是分析和解決實際問題。
(1)在日常生活中,廚房常用的由金屬材料制成的物品有_______(寫出一種)。
(2)沼氣與天然氣的主要成分都是甲烷,其完全燃燒的化學方程式為_____________。(2分)
(3)吸煙有害健康。香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質,如尼古丁、焦油、一氧化碳等,其中與血紅蛋白結合能力強的有毒氣體是_______。
(4)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的_______作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
人體健康離不開化學。下列敘述正確的是( )
A、鐵、鋅、鈣是人體所需的微量元素
B、健康人體內血漿的pH范圍是0.9~1.5
C、香煙的煙氣中含有許多有毒物質,吸煙有害健康
D、為預防甲狀腺腫大,應在食鹽中添加大量的碘元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組的四位同學對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質的成分進行了探究。
【作出猜想】小馬猜想:溶質有NaCl、HCl、NaOH。
小程猜想:溶質只有NaCl
小宮猜想:溶質有NaCl、HCl
小尚猜想:溶質有NaCl、NaOH
(1) 老師認為小馬的猜想是錯誤的,其理由是_______________________________
【方案設計】小程和小宮分別設計如下方案驗證各自的猜想。
方案設計者 | 方案步驟 | 方案預估現象 | 方案結論 |
小程 | 用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液沾在pH試紙上,把試紙所呈現的顏色與標準比色卡進行對照 | pH=7 | 小程猜想正確 |
小宮 | 取少量反應后的溶液于一支試管中,再向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液 | 有白色沉淀生成 | 小宮猜想正確 |
(2)兩位同學中________________的方案正確。
【方案反思】
(3)請分析錯誤方案的原因:
______________________________________________________________________________________________________________________(若都正確,不作答)。
【拓展研究】
|
方案步驟 | 方案現象 | 方案結論 |
取少量反應后的溶液于一支試管中,再向試管中滴加________ 溶液 | 出現藍色沉淀 | 小尚猜想正確 |
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