【題目】利用食鹽水制取ClO2的工業(yè)流程如圖所示:


己知：裝置沖發(fā)生反應(yīng)的條件是80°C、通電；Cl2是一種有毒氣體。

（1）裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（2）標(biāo)出ClO2中氯元素的化合價______________。

（3）下列說法中正確的是_____________ （填字母）。

a. 裝置II中的反應(yīng)只生成了 2種物質(zhì)

b. 裝置III中H2與Cl2發(fā)生化合反應(yīng)生成HCl

c. Cl2的循環(huán)利用可以減少生產(chǎn)過程對環(huán)境造成的污染

【答案】NaCl+3H2O NaClO3+3H2↑ BC

【解析】

本題主要考察對于方程式的書寫和配平；單質(zhì)的化合價的書寫和計算；

裝置Ⅰ中參與反應(yīng)的物質(zhì)為食鹽水即和 生成物為和，反應(yīng)條件為在通電的條件下加熱到80℃，對將反應(yīng)物和生成物寫在方程兩端，然后根據(jù)物質(zhì)守恒對方程進(jìn)行配平，最后的化學(xué)方程式為： 。

對于根據(jù)O的化合價為-2價，單質(zhì)分子的化合價代數(shù)和為零，可以計算出Cl的化合價為+4價。結(jié)果為

A中，在裝置Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)為 可見生成物不是兩種物質(zhì)不符合題意。

B中，裝置Ⅲ中發(fā)生的反應(yīng)為，所以b項符合題意

C中Cl2的循環(huán)利用可以減少生產(chǎn)過程對環(huán)境造成的污染符合題意

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某合金主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的少量氧化物。利用該合金制成的機(jī)械零件廢棄物制取高純度ZnO，其部分工藝流程如圖所示。請回答：

已知：Zn(OH)2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。

(1)濾渣Ⅰ中一定有_______。

(2)加酸溶解廢棄物時，需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源，其原因是_____。此過程中Zn還能起到除銅作用，除銅的化學(xué)方程式為____ ，現(xiàn)象是____.

(3)調(diào)節(jié)pH可用NaOH，但不能過量，其原因是________。

(4)焙燒Zn(OH)2發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>

A.探究影響溶解度的因素

B.探究鐵生銹與氧氣有關(guān)

C.證明可燃物燃燒需要氧氣

D.比較Fe、Ag、Zn的金屬活動性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?/span> ）

A.驗證質(zhì)量守恒定律B.探究石蠟中含有氫元素

C.探究生銹條件D.驗證硝酸銨溶解吸熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸銨是一種銨鹽，常用作化肥和化工原料。

（1）標(biāo)出硝酸銨中另一處氮元素的化合價： _____

（2）硝酸銨中含有銨根離子，其離子符號是_________。

（3）硝酸銨是一種銨態(tài)氮肥，它_____（填“能”或“不能”）與熟石灰混合使用。

（4）硝酸銨在 400℃以上時，劇烈分解發(fā)生爆炸：4NH4NO3 ＝ 3N2 + 2NO2 + 8X，則 X 的化學(xué)式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號中，關(guān)于“2”的意義表述正確的是：

A.Mg2+：鎂元素的化合價為正二價

B.2O：兩個氧元素

C.N2：一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成

D.:一個硫離子帶兩個單位的負(fù)電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從2019年春節(jié)起，常州大部分地區(qū)禁止燃放煙花爆竹，開啟了龍城環(huán)保新時代。

（1）禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災(zāi)等，還可以減少SO2和_________等空氣污染物的排放，提升空氣質(zhì)量。

（2）秸桿在一定條件下發(fā)酵，可以逐步轉(zhuǎn)化為乙醇，乙醇發(fā)生不完全燃燒，其微觀過程可表示為（“ ”表示碳原子、“ ”表示氫原子，“”表示氧原子）

從其微觀過程可以推出，乙醇的化學(xué)式為_________，a與b的比值為________。

（3）當(dāng)9.2g乙醇參加上述反應(yīng)過程時，產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量是多少克_____?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組用燃磷法測定空氣中氧氣的含量，用氧氣傳感器測得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度的變化如圖所示。先點燃紅磷，氧氣濃度變化如曲線ab，等紅磷熄滅后點燃白磷，氧氣濃度變化如曲線be。下列有關(guān)說法錯誤的是

A.紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為

B.氧氣濃度為5.1%時容器中的氣體主要是氮氣

C.紅磷燃燒消耗氧氣的能力大于白磷

D.該實驗說明燃磷法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量

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