【題目】分類角度。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是________。

A．空氣由空氣分子構(gòu)成

B．N2、O2等均勻地混合

C．N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

【答案】B

【解析】空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物，其中N2、O2等均勻地混合，彼此沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，所以各物質(zhì)仍保持原有的化學(xué)性質(zhì)。選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某初級(jí)中學(xué)學(xué)生為探究該校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（如右圖所示）可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡。

[查閱資料]初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、

四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等。

[提出假設(shè)]黑色粉末是 ，無(wú)色溶液是 （只寫(xiě)一種假設(shè)）

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無(wú)色溶液；用

收集一試管氣體，并在試管口塞上帶活塞的尖嘴玻璃管的橡皮塞檢驗(yàn)氣體（寫(xiě)出操作方法）

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]此氣體是 ，原假設(shè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和 ．

（2）為減少污染、提高煤的利用率，將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為 ．

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．

①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 ．

②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O26H2O+ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是

A. 純棉毛巾 B. 尼龍絲襪 C. 真絲圍巾 D. 純羊毛衫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】防銹和回收廢舊金屬都是保護(hù)金屬資源的重要途徑。為測(cè)定一種待回收的廢鐵中鐵的銹蝕程度，某同學(xué)取該部分銹蝕的鐵片樣品（僅由鐵和氧化鐵組成），測(cè)得其中氧元素的含量為12%，則樣品中已被銹蝕的鐵元素占原金屬鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為

A．28% B．31.8% C．46.7% D．70%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】H2在加熱的條件下可以還原CuO()。某興趣小組同學(xué)在一份資料中了解到:銅有CuO和Cu2O(紅色)兩種常見(jiàn)的氧化物，Cu和Cu2O均為紅色，故他們猜測(cè)，在H2還原CuO所得的紅色產(chǎn)物中可能含有Cu2O。

(1)該小組同學(xué)準(zhǔn)確稱取了8.0g黑色CuO粉末放入大試管中，不斷通入足量的H2，在加熱條件下進(jìn)行還原，如果產(chǎn)物只有Cu，其質(zhì)量應(yīng)為 。

(2)該小組在H2還原CuO時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)8.0g黑色CuO粉末全部轉(zhuǎn)變成紅色時(shí)，停止加熱，冷卻后稱得固體質(zhì)量為6.8g。此紅色固體中氧元素的質(zhì)量為 ，以此推得Cu2O的質(zhì)量為 。

(3)將(2)中所得的6.8g固體放入燒杯中，加入48.0g過(guò)量稀鹽酸(Cu2O與稀鹽酸的反應(yīng)為:Cu2O + 2HCl═CuCl2+Cu+H2O )，充分?jǐn)嚢瑁屑t色固體外，還發(fā)現(xiàn)溶液變成藍(lán)綠。試計(jì)算此藍(lán)色溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.01 % )。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自熱米飯是一種快餐食品。

（1）某品牌自熱米飯的食品成分包括：米飯、雞肉、胡蘿卜等，其中富含糖類的是________。

（2）菜肴包的包裝材料是鋁箔。金屬鋁可以壓制成鋁箔，說(shuō)明其具有良好的________。

（3）自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應(yīng)放出大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中一定是化學(xué)變化的是

A．濕衣服晾干 B．鎂條燃燒 C．餅干變軟 D．汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“平谷桃花節(jié)”又到了，以下記錄了雯雯游覽的一天。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）早晨醒來(lái)她吃早餐。

①早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋(píng)果，其中富含維生素的是________。

②牛奶中含有豐富的鈣元素，如果缺乏會(huì)引起________。

（2）她出發(fā)了。

①她攜帶的物品中，主要材料屬于有機(jī)合成材料的是________（填字母序號(hào)）。

②背包中她還攜帶了治療胃酸過(guò)多的藥物小蘇打，寫(xiě)出小蘇打與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（3）在路上，她發(fā)現(xiàn)我市正大力推行“清潔能源”工程。

①煤改氣是指將傳統(tǒng)的燃煤改成燃燒天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為________，天然氣、煤、________統(tǒng)稱為化石燃料。

②為保護(hù)環(huán)境防治霧霾，我市大力推動(dòng)清潔能源的發(fā)展。以下為清潔能源的是________。

A．光伏發(fā)電 B.電動(dòng)汽車(chē) C.風(fēng)力發(fā)電

（4）走進(jìn)平谷的萬(wàn)畝桃花林中，她聞到了陣陣花香，是因?yàn)榉肿?/span>______。

（5）她在游覽時(shí)自帶的水喝完了，她在路邊發(fā)現(xiàn)了一條小河河水很渾濁而河邊的一個(gè)小水坑里的水卻很清澈。小河與水坑之間的砂石的作用是________，她想到了用如圖所示自制凈水器來(lái)凈化小坑里的水，其中活性炭的作用是________。她又聯(lián)想起電解水實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（6）她走進(jìn)景區(qū)。游覽了著名的天云山玻璃棧道，鍛煉了膽量。玻璃的主要成分是SiO2，其中Si元素的化合價(jià)為________。

（7）在游覽中她看到了一座鐵索橋。

①聯(lián)系所學(xué)金屬冶煉的知識(shí)，提出了下列問(wèn)題：

工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是________（寫(xiě)化學(xué)方程式）。

建造這座橋大約用了112噸鐵，理論需要氧化鐵________噸。

②走過(guò)鐵索橋后她發(fā)現(xiàn)有位游客不小心擦傷了手，她趕快拿出自帶的碘酒幫其消毒。碘酒是將碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液，碘酒中的溶劑是_______。

（8）臨近中午她餓了，她打開(kāi)了自帶的即熱飯盒，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。需要加熱食物時(shí)，讓盒內(nèi)的水與生石灰接觸即可，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（9）游玩歸來(lái)，她看新聞。

使用尿素處理尾氣可使重型柴油車(chē)達(dá)到國(guó)IV排放標(biāo)準(zhǔn)。其原理是尿素[CO(NH2)2]與汽車(chē)尾氣中的氮氧化物（如二氧化氮）反應(yīng)，生成無(wú)污染的氣體排出。

①尿素屬于______肥。

②尿素中碳?xì)湓刭|(zhì)量比：________。

③補(bǔ)全尿素與二氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式：4 CO(NH2)2 + 6NO2 4CO2 + 8H2O + ________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案