A. | 3NO2+H2O═2HNO3+NO | B. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑ | ||
C. | C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CO+H2 | D. | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、3NO2+H2O═2HNO3+NO,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CO+H2,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”) 并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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A. | 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子 | |
C. | 單寧酸屬于有機(jī)物 | |
D. | 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳 | |
B. | 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 | |
C. | 大氣中二氧化碳消耗的主要途徑是綠色植物的呼吸作用 | |
D. | 可用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測定空氣中O2含量:紅磷的量不足,會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏高 | |
B. | 測定堿性溶液的pH:用水先將pH試紙濕潤,會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大 | |
C. | 檢驗(yàn)CO2的性質(zhì):用較濃的鹽酸制得的氣體通入澄清石灰水,會(huì)導(dǎo)致看不到渾濁的現(xiàn)象 | |
D. | 檢驗(yàn)碳酸鈉溶液的酸堿性:滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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