【題目】為解決高原地區(qū)登山人員的呼吸困難,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是(

A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.水

【答案】B

【解析】能供給呼吸的氣體才能解決登山人員的呼吸困難,只有氧氣才能供給呼吸.故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是

A.狀態(tài)和顏色發(fā)生變化 B.有新物質(zhì)生成

C.有氣體放出 D.放熱、發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年11月15日,上海市高層住宅發(fā)生特大火災(zāi),58人葬身火海,災(zāi)難震驚全國(guó)。為此專(zhuān)家呼吁:每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí),學(xué)會(huì)如何逃生。當(dāng)高層樓房下層起火,火勢(shì)無(wú)法撲滅時(shí),下列逃生措施中正確的是①退到衛(wèi)生間暫避 ②用濕毛巾捂住口鼻

③匍匐前進(jìn),尋找安全出口 ④封閉房門(mén) ⑤跳樓

A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.將河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水就是純水

B.用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水

C.洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化

D.實(shí)驗(yàn)室中含有鹽酸的廢水可以直接倒入下水道(鑄鐵管道)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】4分為測(cè)定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為51.8g的燒杯中,然后逐步加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,當(dāng)加入80g稀硫酸時(shí)反應(yīng)恰好完全,加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如下圖。試通過(guò)計(jì)算完成下列填空:不能整除時(shí),結(jié)果保留一位小數(shù)

1該實(shí)驗(yàn)取用的樣品質(zhì)量為: g;

2樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

3小王不慎在反應(yīng)結(jié)束后,向燒杯中多加了20g稀硫酸,此時(shí),溶液中亞鐵離子在溶液總質(zhì)量中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ,若在該圖象中補(bǔ)繪此過(guò)程中稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系圖,所得線段的終點(diǎn)位于線段AB延長(zhǎng)線的 填“上方”、“下方”或“線上”。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩(shī)句中只含有物理變化的是(

A.野火燒不盡 B.烈火焚燒若等閑

C.夜來(lái)風(fēng)雨聲 D.蠟炬成灰淚始干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入_____進(jìn)行檢驗(yàn)。生活中常用_____的方法降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑,在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水氯化鈣(CaCl22H2O)的流程如下。原料石灰石中含有的雜質(zhì)主要是MgCO3、MgSO4和Fe2O3。

回答下列問(wèn)題:

(1)石灰石粉溶解時(shí), 氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)加入試劑1是為了除去SO42-,從下列選項(xiàng)中選擇適合題意的試劑1: (填序號(hào))。

ABa(NO3)2溶液 BBaCl2溶液 C.MgCl2溶液

(3)試劑2是 (填化學(xué)式)。

(4)濾渣的主要成份是 (填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果

(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心

(2)向燃著的酒精燈添加酒精

(3)滴管取用試劑后平放或倒置

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同步練習(xí)冊(cè)答案