A. | 2O:2 個氧元素 | B. | $\stackrel{+3}{Fe}$:鐵元素的化合價為+3 價 | ||
C. | H2:2 個氫原子 | D. | Zn:鋅分子 |
分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:A、元素只講種類不講個數(shù),元素符號前面的數(shù)字表示幾個這樣的原子,故2O表示2個氧原子,故選項錯誤;
B、元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價,故$\stackrel{+3}{Fe}$表示鐵元素的化合價為+3價,故選項正確;
C、H2可表示氫氣或一個氫分子,2個氫原子可表示為2H,故選項錯誤;
D、Zn可表示金屬鋅、一個鋅原子、鋅元素等,不能表示鋅分子,故選項錯誤;
故選B
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素構(gòu)成 | |
B. | 丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 | |
C. | 丙氨酸分子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù) | |
D. | 一個丙氨酸分子中含有7個氫原子、3個碳原子、2個氧原子和1個氮原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后原子個數(shù)發(fā)生了變化 | B. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | ||
C. | 生成物中c和d的分子個數(shù)比是1:1 | D. | 該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤發(fā)電代替核發(fā)電 | |
B. | 大量砍伐樹木以發(fā)展經(jīng)濟 | |
C. | 盡量乘坐公交車或騎自行車出行 | |
D. | 建立區(qū)域聯(lián)合機制,發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)前后由于原子個數(shù)不變,則分子個數(shù)一定不變 | |
B. | 單質(zhì)中只含一種元素,則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì) | |
C. | 向固體中滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則固體中一定含有碳酸根 | |
D. | 堿溶液呈堿性,則呈堿性的溶液一定是堿溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗發(fā)時,建議先用護發(fā)液,后用洗發(fā)液 | |
B. | 當(dāng)爐具火焰黃色且冒黑煙,建議調(diào)小氧氣門 | |
C. | 加油站防火,建議配用泡沫滅火器 | |
D. | 鐵鍋燉魚后,建議涂食用油后放置 |
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