【題目】某校進(jìn)行九年級化學(xué)實驗技能考查，確定了以下三個考題：①粗鹽提純；②實驗室制取和收集二氧化碳；③實驗室制取和收集氧氣�？疾煲�(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。

甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

(1)如圖中除玻璃片之外的玻璃儀器還有_____(任意填寫兩種)。分析抽簽確定的考題③，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，向老師申請補(bǔ)充后完成實驗。請寫出該實驗的化學(xué)方程式_____。

(2)以下是甲同學(xué)實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是_____(填字母序號)。

A 制備氣體 B 收集氣體 C 檢查裝置的氣密性D 清洗儀器，整理實驗臺

(3)若另選藥品，也能完成另一個考題，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

【答案】試管、集氣瓶 CABD CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】

(1)圖中的玻璃儀器有試管、玻璃片、集氣瓶、長頸漏斗、水槽、試劑瓶、導(dǎo)管；補(bǔ)充二氧化錳后，可用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，同時生成水；化學(xué)方程式為： ；

(2)制取與收集氧氣的步驟為：檢查裝置的氣密性、制備氣體、收集氣體、清洗儀器，整理實驗臺；

(3)選擇石灰石或大理石與稀鹽酸可制備二氧化碳，反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進(jìn)行了探究。

（提出問題）鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？

（查閱資料）①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會產(chǎn)生氧氣；

②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色；

③SO2、CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)原理相同，且反應(yīng)前后硫元素化合價不變。

（提出猜想）甲：氣體是H2；

乙：氣體是：SO2；

丙：氣體是_____。

（實驗探究）為了驗證上述猜想，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：

（1）實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有_____。

（2）B裝置的作用利用了濃硫酸的_____性。

（3）C裝置在點燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體，目的是_____，加熱一段時間后，觀察到_____的現(xiàn)象，證明氣體中含有H2。

（4）D裝置的目的是吸收尾氣中的SO2，防止造成空氣污染。請你寫出D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列各題：

（1）生活中蘊(yùn)藏科學(xué)，留心處皆學(xué)問。請選用合適物質(zhì)填空(選序號)：

A. Na2CO3 B. CO2 C. NaCl D. C6H12O6 E. Ca(OH)2 F. KNO3

①聯(lián)合制堿法的主要產(chǎn)品____;

②與水反應(yīng)生成一種酸_____；

③用來提取海水中的鎂_____；

④人體血糖含量的“糖”____；

⑤家庭常用的食物防腐劑____；

⑥農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥 ____；

（2）請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱：

2個碳原子_____； +2價的鋅元素_____； 2SO42-_____； 2H2_____。

（3）請你用所學(xué)知識回答下列問題：

①衣服以純棉質(zhì)地為佳。生活中鑒別純棉與滌綸常用______方法。

②均衡膳食。下列食物中，能提供大量維生素的是_____（填字母序號）。

A、蔬菜 B、牛奶 C、大米

③嚴(yán)禁吸煙。香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，毒性作用最大的有______（寫名稱）、尼古丁和焦油等。

④常開窗戶呼吸新鮮空氣。你能聞到窗外的花香，是因為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不斷加入NaOH溶液，下列圖像橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)的有關(guān)變化情況，其中正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氣化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氣化鉀的瑢解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是

A．燒杯①的溶液一定是不飽和瑢液

B．燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液

C．燒杯②的溶液升溫到t2℃時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

D．若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、H等是初中化學(xué)中常用到的幾種物質(zhì)。它們之間發(fā)生如圖變化，其中A是氧化物，可作干燥劑；D是一種鹽，用于生產(chǎn)玻璃、洗滌劑等。請你根據(jù)所學(xué)知識作出推斷：

⑴A________、D_________（均用化學(xué)式表示）。

⑵貝殼的主要成分是_________（寫名稱），貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式_____________。

⑶B→F的化學(xué)方程式___________。

⑷G→H基本反應(yīng)類型是_________。

⑸C的用途是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 向硫酸銅溶液中滴加氯化鋇溶液：溶液中產(chǎn)生白色沉淀，溶液由藍(lán)色變成無色

B. 將生銹的鐵釘放入少量的稀硫酸中：開始時溶液由無色變?yōu)闇\綠色

C. 加熱通入CO2后的石蕊溶液，溶液由紅色變?yōu)闊o色

D. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小金做了如下實驗:將4.2克鐵粉和4.0克氧化銅粉末均勻混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現(xiàn)象:立即出現(xiàn)紅色固體，前階段沒有明顯的氣泡產(chǎn)生，后階段產(chǎn)生大量無色氣泡，充分反應(yīng)后上層清液是淺綠色。由此小金作出下列判斷，其中不合理的是

A. “立即出現(xiàn)紅色固體”是由于很快發(fā)生了如下轉(zhuǎn)化：CuOCuSO4Cu

B. “產(chǎn)生大量無色氣泡”是由于發(fā)生了如下反應(yīng):Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

C. 該實驗條件下，硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發(fā)生反應(yīng)

D. 在不同濃度的硫酸銅和稀疏酸的混合溶液中投入鐵粉，都是硫酸銅先跟鐵粉反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。現(xiàn)有干冰、碳、鈦合金三種物質(zhì)，請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：①可用于人工降雨的是_______；②可用于制造人造骨的是_______；③用來制作油墨、墨汁的是_______；

（2）為防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀化學(xué)性質(zhì)相似，請寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式_______。

（3）治理空氣污染是政府打造藍(lán)天工程的重要舉措。請回答下列問題：

①能形成酸雨的空氣污染物主要是 NO2和__________（填化學(xué)式）。②引起霧霾天氣的污染物主要來自_________________________ (答一點)；③家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔，甚個16孔等多個品種，孔道越多燃燒越充分，一氧化碳排放越少，原因是_________；

（4）請用化學(xué)符號填空：地殼中含量最高的非金屬元素和含量最高的金屬元素形成的礦物晶體叫剛玉，其化學(xué)式______，生石灰______，兩個氫分子______。

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