Question

18．經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我們學(xué)過了六種途徑可以制氧氣，如圖所示．
（1）寫出A途徑的反應(yīng)的文字表達式：A過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）圖中發(fā)生化學(xué)變化的途徑的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
（3）D（填序號）途徑發(fā)生的是物理變化．
（4）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需加入二氧化錳作催化劑．
（5）根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，A（填序號）途徑是實驗室制氧氣的最佳方法．

Answer 1

分析 （1）A是過氧化氫分解生成水和氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達式即可．
（2）由發(fā)生化學(xué)變化的途徑，結(jié)合基本的化學(xué)反應(yīng)類型，進行分析解答．
（3）分離液態(tài)空氣制取氧氣是根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同而分離的．
（4）雙氧水和氯酸鉀分解需加入二氧化錳作催化劑．最佳方法可從是否加熱、生成物是否有污染等方面解答；
（5）最佳方法可從是否加熱、生成物是否有污染等方面解答；

解答 解：（1）A是過氧化氫分解生成水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物都是一種，生成物是兩種或兩種以上，是分解分應(yīng)；
（3）分離液態(tài)空氣制取氧氣是根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同而分離的，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化；
（4）雙氧水和氯酸鉀單獨加熱也能產(chǎn)生氧氣，但反應(yīng)速度太慢，故加入二氧化錳作催化劑，加快化學(xué)反應(yīng)速度；
（5）雙氧水制氧氣裝置操作簡單、安全，不需加熱，生成物是水和氧氣，無污染．
故答案為：（1）過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）分解反應(yīng)．
（3）D．
（4）二氧化錳作催化劑．
（5）A．

點評 熟練掌握氧氣的制法，會根據(jù)反應(yīng)形式判斷反應(yīng)類型，會從裝置、操作、是否加熱、生成物是否有污染等方面比較方案的優(yōu)缺點．