某合金可能由銅與鎂、鋅中的一種組成，現(xiàn)欲測(cè)定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取該合金樣品30g放入燒杯中，讓后將200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸平均分四次依次加入該燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)計(jì)算：
（1）該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                     。
（2）該合金除銅外，另一種金屬是                 。（寫(xiě)出過(guò)程）
（3）第三次加入稀硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（1）30% ；   （2）65，該金屬應(yīng)該是鋅；     （3）硫酸鋅質(zhì)量48.3g，氫氣質(zhì)量0.6g
本題考查了金屬和稀酸反應(yīng)的化學(xué)方程式的計(jì)算。
（1）由第一次加入50g的稀硫酸合金的質(zhì)量減少了6.5g，第二次再加50g稀鹽酸時(shí)，合金的質(zhì)量又減少6.5g，所以得出每加入50g的稀硫酸合金的質(zhì)量就會(huì)減少6.5g，說(shuō)明50g的稀硫酸和6.5g的合金確好完全反應(yīng)，最后加入50g稀硫酸時(shí)減少的質(zhì)量只有1.5g，所以剩余物質(zhì)的質(zhì)量即為銅的質(zhì)量
（2）由50g的稀硫酸和6.5g的合金確好完全反應(yīng)，求出金屬的相對(duì)原子質(zhì)量
解：設(shè)另一種金屬為M，相對(duì)原子質(zhì)量為X。
M + H2SO4=MSO4+H2↑
X    98
6.5g 50g×19.6%
X=65
所以該金屬是鋅�！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ�1分
（3）第三次后剩余固體的質(zhì)量為10.5g，因此反應(yīng)掉的物質(zhì)的質(zhì)量即為30g-10.5g=19.5g，由19.5g鋅的質(zhì)量求出反應(yīng)生成的硫酸鋅的質(zhì)量，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量=鋅的質(zhì)量+稀硫酸的質(zhì)量-氫氣的質(zhì)量
解：設(shè)第三次反應(yīng)后生成硫酸鋅的質(zhì)量為Y，氫氣質(zhì)量為Z。
Zn + H2SO4=ZnSO4+H2↑
98    161  2
50g×3×19.6%  Y   Z
Y=48.3g       Z=0.6g
×100%≈28.6%     ·······························1分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

右圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題：                                 
純牛奶
保持期：8個(gè)月
凈含量：250mL/盒
營(yíng)養(yǎng)成分：(每100mL)
鈣≥0.1lg
脂肪≥3.3g
蛋白質(zhì)≥2.9g
（1）包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中至少含有3.3g的脂肪。那么一盒牛奶中至少含有   g 脂肪(保留到0.01g)。
（2）人體中的鈣主要以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在。羥基磷酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為  ；羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是    (保留到0.1%)。                              
（3）人體中含量最高的金屬元素  (填“是”或“不是”)鈣。
（4）若人體每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來(lái)自牛奶，則一個(gè)人每天至少要喝 盒牛奶，書(shū)寫(xiě)另一可用于補(bǔ)鈣的食物 。  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(6分)下圖是某試劑瓶標(biāo)簽的部分內(nèi)容。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后會(huì)變稀，原因是什么?
(2)配制9％的稀鹽酸100 g，需要這種濃鹽酸的體積約為多少?(精確到0．1 mL)
(3)某固體氫氧化鈉在空氣中敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì)，取該固體10 g，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9％的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，生成氣體的質(zhì)量為2．2 g，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是多少?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）某化學(xué)活動(dòng)小組用稀鹽酸對(duì)赤鐵礦中Fe2O3含量進(jìn)行測(cè)定（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水）時(shí)，得到一黃色殘液。為防止直接排放造成環(huán)境污染，對(duì)其組成進(jìn)一步進(jìn)行探究：過(guò)濾該殘液，取100 g濾液，向其中不斷加入5%的氫氧化鈉溶液，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
加入氫氧化鈉的
溶液的質(zhì)量/g
20
40
60
80
160
180
生成沉淀的質(zhì)量/g
0
0
0.89
1.78
5.35
5.35
小題1:通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，該濾液中含有的溶質(zhì)是               (寫(xiě)化學(xué)式)。
小題2:選擇合理的數(shù)據(jù)，計(jì)算100 g濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量（若有多種溶質(zhì)，任選一種。結(jié)果精確到0.01g）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）某小組利用下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算金屬M(fèi)的相對(duì)原子質(zhì)量。已知金屬M(fèi)和硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為： M + H2SO4 ="=" MSO4 + H2↑�，F(xiàn)取20 g該金屬樣品于燒杯中，然后向其中加入稀硫酸，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

第5次實(shí)驗(yàn)后，燒杯中還有0．5 g剩余固體。
（1）原金屬樣品中M的質(zhì)量        
（2）計(jì)算該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)小明同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究。
[探究活動(dòng)一] 根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí)，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有       ，
試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。
[探究活動(dòng)二]資料摘要Ⅰ：草木灰中的主要成分是碳酸鉀，碳酸
鉀的水溶液和碳酸鈉溶液酸堿性相似。
（1）向碳酸鉀的水溶液中滴入酚酞試液，溶液顯         色。
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出上述“探究活動(dòng)一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：    。
（3）某同學(xué)欲測(cè)定這些草木灰中碳酸鉀的含量，稱天平稱取69g試樣于燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，充分反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為164.6 g（忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響）。請(qǐng)計(jì)算：
①反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為        g。②該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
③若配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸100g，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）現(xiàn)有一瓶久置的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液樣品，為探究其變質(zhì)（NaOH易和空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3）的相關(guān)問(wèn)題，利用∪形管設(shè)計(jì)如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖46-1所示，若此溶液變質(zhì)，分別在∪形管的兩端滴入HCl溶液和澄清的石灰水時(shí)，觀察到的現(xiàn)象：a端                           ，b端                           。
（2）如圖46-2所示，取此NaOH樣品溶液20g于∪形管中，并在其中加入適量的酚酞試液，通過(guò)分液漏斗向∪形管中滴入HCl溶液，當(dāng)?shù)稳?0gHCl溶液時(shí)，恰好反應(yīng)完全。
①滴入稀鹽酸過(guò)程中，∪形管中的溶液顏色變化為                           ；
②恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成氣體0.22g，試通過(guò)計(jì)算得出20gNaOH樣品溶液中所含Na2CO3的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

13 g鋅與100 g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求：
(1)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）空氣對(duì)于我們?nèi)祟愂且环N重要的物質(zhì)，我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)它。
（1）空氣中含量最多的氣體的相對(duì)分子質(zhì)量是__________
（2）二氧化碳在空氣中的正常體積含量是0．03％，當(dāng)空氣中二氧化碳的含量增加至0．15％時(shí)，會(huì)使人感到頭暈，此時(shí)應(yīng)換氣或開(kāi)窗通風(fēng)。二氧化碳中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；
（3）有一間60m2的教室，其高度為3m已知空氣的密度是1.293 g／L，氧氣的密度是1.429g／L。閱讀小資料，計(jì)算該教室中氧氣的質(zhì)量是多少克?
（只寫(xiě)出計(jì)算式，不計(jì)算結(jié)果）氧氣的質(zhì)量= _____________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案